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【精选】学校工作总结合集九篇【精选】学校工作总结合集九篇一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,是不是该好好写一份工作总结记录一下呢?那么如何把工作总结写出新花样呢?下面是收集的学校工作总结9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友本学期来,我按照教学大纲的精神,认真开展好综合实践活动课程的教学工作教学中,我努力的做到让学生多动手、多实践、多讨论的方式开展课程在不断的摸索教学中,总的来说还是取得了不错的教学效果,现将本期工作总结如下综合实践活动大多与学生的密切相关,多数课程都是学生身边的事物在开展课程时,我都大胆的放手让学生利用课余的时间进行调查,让他们通过访问,上网收集资料等方法来完成课程的内容这样的学习方法不但让课程活动活起来,而且让学生真切的感受到知识就在自己的身边,学生学习的积极性都很高一学期下来,学生订立计划的能力、分析的能力、统计收集的综合能力都比上学期有了明显的进步综合实践活动课程在每一节课中都渗透了许多的动手操作项目,这些项目都是一些非常有趣的小活动,我会与学生一起在互联网上收集相关的制作材料,并让学生在假期期间合作完成自己喜欢的项目一学期下来,我班的手工制作与小发明都有了丰硕的成果制作的人造卫星、小鸟的家、民居等非常精致综合实践课程的内容大多很有实用性例如有的环节就设计了绿化改造工程在课后,我都让学生回家一一对照绿化规范的要求,认真检查自己家庭的绿化不足,深入思考改进的措施综合实践活动它不是“可教的”课程,而是“可做的”课程,是实践性课程作为一种实践性的课程,学生是课程实施的重要主体为了要突出学生主体,我在活动中努力发挥学生的主动性和积极性,发挥学生作为活动主体应有的地位和作用从活动主题或课题的提出,到活动方案的制定、再到活动实施,以及活动的总结、交流与评价,都尽可能让学生自主活动,我则有效地针对学生的实际,进行适当的指导或引导综合实践活动作为活动课程的一种特殊发展形态,在我国新一轮基础教育课程改革中备受关注,但是综合实践活动课程实施的现实复杂性大量存在,在实施过程中,我也迷茫、忧虑和担心,但是我坚信,在大家的共同努力下,综合实践活动会实施得越来越好!我校在开展“争先创优”活动中,深入地贯彻落实上级党组织的各项活动要求,积极探索和研究党建工作...。