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中等职业学校专业骨干教师的培训总结在校领导关怀和安排下,我于20xx年9月至11月在东北财经大学职业技术学院参加了全国中职学校国际商务专业骨干教师的培训整整两个月的时间,徜徉在风景入画的海滨城市----大连,我心情特别高兴回顾两个月的,我感触很深,收获颇多一方面了解到了国家对中职教育扶持的力度和决心以及中职教育的重要性和必要性;另一方面也学到了国际上职业教育的新理念;同时还学习了国际商务专业相关的基础知识,提高了相应的操作技能可以说,我接受了一次全面系统的国际商务专业培训,这对我今后的教学工作将有很大的促进和帮助期间还到了一些著名企业和公司如辽宁港捷国际货代公司,辽宁时代制衣集团和中国外运公司等去进行实践调研,这给我提供了一线的实践,使我对教会学生“会做人,会做事”有了更深入的理解,真是受益匪浅现将此次学习情况汇报如下本次培训是根据___、财政部《关于实施中等职业学校教师素质提高计划___》组织的由中央财政支持的专业骨干教师国家级培训此次学院安排的课程包括教学理论与方法、专业知识和技能训练、企业实践三个模块,主要开设了国际商务专业课程设置与教学方法、办公自动化应用技巧、国际商务专业教学法案例开发、国际商务基础教学重点和方法、国际商务交易磋商、国际报检报验实务教学重点及方法、国际报关实务重点及方法、国际结算实务教学重点及方法汇付、托收和信用证、国际争端解决、国际货物运输教学及重点及实训、国际商务实务仿真模拟实训、国际商务英语、国际商务礼仪、现代教育技术应用、多媒体课件制作、教育心理学等课程,并参观了相关的实训基地学习结束时,学院负责组织安排了综合考核,考核内容包括教学理论与方法、专业知识与技能、企业实践、教案与试讲、教学研究论文等方面我顺利完成了学业,通过综合考核拿到了《中等职业学校专业骨干教师国家级培训结业证书》
1、加深了对职业教育的认识,意识到职业教育课程以及教学方法改革的必要性和迫切性职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和的教育职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的劳动者,它主要侧重于实践技能和实际工作能力的培养提倡职业教育是我国经济发展的需要,但职业教育的课程设置现状很不适应现代化的要求近几年来职业教育在社会上的反响并不大,究其原因,主要是我们的职业教育还是...。