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《芬芳》观后感范文《芬芳》观后感 在看完一部作品以后,大家一定收获不少吧,是时候静下心来好好写写了可能你现在毫无头绪吧,下面是帮大家的《芬芳》观后感,欢迎大家分享 我是以一名舟曲人的身份观影的影片中的老师并非我的老师,同学也并非我的同学,但我经历了同样的恐惧,也得到了同样的救赎 影片开始,一曲高亢哀怨的藏歌,兜兜转转的山路,忽而地电闪雷鸣,穿插着山洪肆虐而摧毁的幸福一家的情节这些都将我搁置在心头多年的梦魇狠狠地揪了出来鲜活的生命转眼便成为半隐在泥土里的尸体,红色的连衣裙与噬人生命的泥污形成对比,___此刻,我不知道,脚下这片土地上逝去的生灵是否安息?但我确信的是,活着的人已然到了芬芳的彼岸因为,此刻我很好,我们都很好 “再见了,我的船长”这是博飞中学高二25班的那帮已经坚强起来的孩子向周老师的告别灾后的人如同茫茫大海上的一叶扁舟,虽没有惊涛骇浪,但却仍然处在平静的绝望中,无法靠岸“救人救心”是影片的主题,而对于这帮经历过灾难的孩子而言,老师就是他们的舵手 无论是失去父母与妹妹的才让多吉;或是“亲手”放开求救的母亲的手的井晓晓;亦或是失去唯一的依靠——爷爷的苗朗;还是因为恐惧而失去勇气站立的艺术生云草他们都背负着巨大的精神枷锁,痛苦就是他们生存的全部意义但是在江老师和周老师的帮助下,枯萎的花朵又重新恢复了生机救赎是一个多么神圣的词语,而实施起来却是多么的艰难就影片中的人物晓晓来说,她把母亲的离开全部怪罪到了自己的身上,用一幅幅灰黑的画作来折磨自己,那些单调而沉闷的.图画,让屏幕前的我都倍感压抑和难过这样一个破碎的心灵,最终都与自己和解,正像周老师告诉她的那样,她开始抬头看世界 灾难似乎是生命的某一部分,但是爱与救赎却永远不会缺席那些曾在灾难中经人救赎的生命,在下一场不幸中,却成为了别人的阳光,继舟曲泥石流后,陇南的文县又重复着同样的悲剧,曾经四颗千疮百孔的心,如今已足够坚强到成为另一群不幸的人可依靠的肩膀而曾经的救赎者周老师却在这场灾难中丧生他离开了吗?没有,他只是换了一个地方,继续去进行他的救赎 如果说,我心间还残留着伤痛的余毒,但在观看影片后也就突然释怀了,正如影片中所说“人生并不是一条笔直的路,有急风,也有逆转”...。