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文本内容:
大班科学怎样使手帕变干教案范文活动目标
1、在操作活动中,能积极动脑设想出多种方法让手帕变干得快一些
2、能大胆选择合适的方法验证自己的设想,并用记录方式记录活动的过程
3、在合作实验和语言交流的过程中感受科学活动的乐趣活动准备
1、记录表、笔、活动夹板人手一份
2、湿手帕、面巾纸若干
3、电风扇、电吹风、热水袋若干活动过程
一、导入活动
1、这里有些手帕,你们觉得是干得还是湿的呢你怎么知道的
2、我们还能用什么方法来说明他是湿的呢
3、这些湿手帕是小班弟弟妹妹要用的,现在我们来帮忙想办法让他们赶快变干,这样他们就可以用干的手帕了
4、你们在平时有没有见过湿的东西变干的现象呢为什么
二、猜想预测,讨论交流
1、今天,我们就来做这个试验,请你和同伴想想有哪些方法能让使手帕变干呢把想的方法画下来,记录在表格的栏里
2、画好的小朋友和你旁边的伙伴互相说说,你们都想了什么办法
3、现在,请你们把想到的方法说给大家听,我来帮忙记录教师在大表中记录
三、幼儿选择实验方法并记录
1、今天,大家都很动脑筋,想的办法都很好,很有趣,但有的方法因为你们还小,有危险,我们先选三种方法来试试
2、你和同伴商量一下,想用什么方法来试验,把他和原来一样记在表格里
3、告诉大家,你们的选择方法教师记录
4、两人合作去选择你们需要的实验材料,使用时注意安全
5、准备好后听音乐一起开始,音乐停一起结束
四、幼儿操作,老师注意指导,询问
五、交流、小结内容仅供参考。