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教育实习心得管理资料教育实习心得实习报告网推荐给大家参考阅读!时间过得很快,为期六个星期的教育教学实习工作已经接近尾声,
一、在教育过程中做导师的同时,也要做朋友随着教育现代化的步伐,人们逐渐形成这样一种观念师生平等怎么去把握这个“平等”的度呢?我这次对这个问题有了一个比较理想的回答在做导师的同时,也要做朋友我想这才是我们的教育所需要的“师生平等”“导师”,这是教育者的基本角色“朋友”却是对我们教育者新的要求我们都知道,要收到好的教育效果,必须了解学生而要了解学生绝非平时耳闻目睹就可以做得到的这需要我们近距离地接近学生,耐心聆听学生的心声,逐步取得学生地信任,成为学生的知心朋友在整个主题班会的筹备过程中,我们有了契机跟学生接触期间,我们和学生们进行交谈,并取得了他们一定的信任他们其中的一部分可以很真诚地把心声告诉我们__,我们对学生有了更深的理解同时我们也惊讶我们的学生心有着如此多彩斑斓的想法、经历就有一个学生,有姐妹俩,姐姐学习成绩好,并升上了重点大学于是,父亲就一直拿她跟姐姐比较所以,她感到压力很大,灰心,觉得自己怎样努力都不可以了令父亲满意于是,她的行为变得更加叛逆……又有一个女学生觉得她和爸爸妈妈一直也演着一部长篇的电视连续剧,爸爸妈妈都是此剧的导演和编剧,而她,则只可以永远是此剧的演员导演和编剧不停地导演着,演员不停地演出着他们编导些什么,演员便演出些什么演员不可以为自己编一些剧情,也不可私自把自己的感情、表情、动作表露出来只能麻木地按着导演和编剧所编制的表演她觉得很累,很想表达出来,改变这种情况,
二、自主管理,发挥学生的创造性和自主性shixi./在主题班会筹备的开始阶段,我们实施的是跟踪指导的方式,具体跟着学生进行排练,发现有问题及时纠正但我们逐渐地发觉这样做不妥因为,我们的学生是初一学生这个年龄阶段的学生,本来就很难坐稳,站好来听讲学教,而更多地体现出一种好动性,好问性,易受干扰性所以,当我们在一旁进行监督指导时,他们就吵吵闹闹,乱成一窝蜂我们只能丢下排练,来纪律,这样子搞了一个晚上,结果,进度缓慢,效果不高,而且我们也很累后来我们决定采用新的管理方式--学生自主管理采用这种方式主要出于以下两点考虑
1、学生有着相当强的表演欲,很希望能够有机会进行表演,并希望所表...。