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文本内容:
语法教学(一般过去时说课稿)
一、说教学内容我说课的内容是PEP教材六年级下册语法内容一般过去时.
1.教材内容本节课复习的内容为Unit2的语法:一般过去时.围绕“发生在过去的动作”这一话题,复习一般过去时的概念和结构以及动词变过去式的规则和不规则变化,尽可能多地滚动复习更多相关的动词短语本课要掌握的短语和句子有:watchedTV;washedmyclothes;cleanedtheroom;playedfootball;stayedathome;readabook;readabook;sawafilm;hadacold;Keysentences:WhatdidyoudolastweekendIplayedfootball;DidyoureadbooksYesIdid.NoIdidn’t.
2.教学目标依据小学英语课程的总目标,本单元知识的前后联系及对学情的分析,从3个维度出发,我把本课的教学目标定位为1通过复习能够用Whatdid…句型询问他人在过去的时间里所作的事情并作答如WhatdidyoudolastweekendIplayedfootball.
(2)能够用Didyou…句型询问他人在过去的时间里是否作某事并作答如DidyoureadbooksYesIdid.NoIdidn’t.
(3)能够用一般过去时描述自己在过去的时间里所做的事情如Ihadacoldlastweekend.
(4)能够听、说、读、写本单元出现的四会短语和句子,掌握一般动词过去式的变化规则以及部分不规则动词的过去式形式教学重点能听懂、会说、会用一些简单的关于询问及表达在过去时间内所做的事情的句子教学难点能让学生在实际情境中运用这些句子及动词过去式的变化规则和读音规则
3.教材处理教材内容贴近学生的实际生活,容易理解
二、说学生六年级的学生对于英语已经有了一定的自主学习能力,同时,学生已经掌握了较多的动词短语,为本课时的学习打下了基础本课时,学生将在已学动词短语的基础上,掌握一般动词过去时的构成时以及部分不规则动词的过去式,同时,谈论过...。