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小学2020年秋学期德育少先队工作总结秉承“阳光教育,幸福成长”办学理念,以立德树人、培育和践行社会主义核心价值观为主线,以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以丰富多彩的活动为载体,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,现将本学期如下
1、提升德育工作效能加强德育工作统筹协调,每周一出示政教处周行事历,做到德育活动责任到人、任务到岗、时间到天、考核到位进一步发挥学校德育工作___群的作用,推动德育队伍管理能力和工作效率再提升引导班主任加强理论学习,组织参加区级班主任基本功比赛,在全区的理论书面考核比赛中,我校团体成绩优良,其中史晓霞老师获金坛区班主任基本功大赛一等奖;苏梅娟获二等奖;曹亚芬获理论考核个人优秀奖;史晓霞老师还代表金坛参加了常州市级的基本功比赛沈峰代表金坛参加了常州市辅导员风采大赛,其设计的研学活动视频获常州市一等奖在区学习贯彻《中小学德育工作指南》征文活动中,沈峰、黄静静、史晓霞、冯思舜等4位老师获
一、
二、三等奖本学期还利用周末时间,组织优秀班主任参加常州市级的名师讲座活动,不断更新教育管理理念,提升德育工作效能
2、改革班级管理模式执行班主任、配班老师管理考核,增强全员育人的意识,形成人人抓德育的良好氛围加强班主任工作任务进度考核、管理考核,以考核促进步,激励班主任工作热情学期结束,结合班主任年级民意测评形式,评选优秀班主任
1、常规管理做精做细一是推行“人人有事做,事事有人管”的班级事务承包制;二是抓好4个秩序集会秩序、课间秩序、放学秩序;三是常态化检查,每日一巡查,每周一小结,每月一量化
2、大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育利用升旗仪式,邀请消防官兵,开展全校消防演练活动,强化学生的安全意识和自我防范能力,积极做好事前的防范工作平时加强校车的安全管理,关注路况,出现特殊情况及时与家长沟通
3、开展法制教育、反邪教教育等活动组织高年级学生开展全国第二届青少年网络知识竞赛,我校共有60多位学生线上学习并答题,有10多人获一等奖,50多人获
二、三等奖组织各班学生参加“小手拉大手”网络反邪教家长签名活动,5名学生获活动优秀个人活动的开展,进一步拓展了学生的视野,提高了学生的...。