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校长总结讲话稿范文校长总结讲话稿各位老师 大家好! 时光荏苒,岁月不居转眼间,xx年即将过去,xx年的春天正款步而来春天是放飞理想,播种希望的季节在这个美好的时刻,首先我谨代表学校支部、学校行政、学校工会向辛勤战斗在教育第一线的全体老师致以亲切的问候,对老师们长期以来呕心沥血、孜孜以求的辛劳,特别是在我校以人为本,优化班级管理工作中的积极探索表示忠心的感谢;另外,作为学校的管理者,我也感到很欣慰,因为我看到了优化班级管理所结出的累累硕果,所带来的有目共睹的巨变事实充分证明我们这条路是走对了她如一缕清新的风,温馨吹拂着幼小的心灵,她为我们的孩子们创造了更好的成长环境,使我们的校园更加和谐 众所周知,21世纪我国教育发展的总趋势是由“应试教育”向“校长任职表态发言”转变加快教育的现代化进程___现代德育思想的教育模式是从需求到自觉接受的模式,现代班级管理的重点也应当从关注学生、防范学生转变到学生关注、学生追求针对现代学生主体意识的不断增强,改变传统的班级管理模式势在必行班级是学校组织的基本单位,是学生学习和活动的主要场所,班级管理的成功与否,在一定程度上决定着学校管理和教育教学活动能否成功正是在这样的背景下,我们开展了优化班级管理模式的创新活动在活动中,我们取得了以下成果 第一,树立了正确的管理理念 我们认识到小学生是教育的客体,又是接受教育的主体,他们具有自己独特的思想感情因此,教师在思想观念上要实行转变,让每个学生在组织结构中发挥和发展其潜能,从而使他们个性获得积极自主的发展 孩子们是有着鲜活生命的人班主任面对学生,视若无物、忽视、冷漠、空洞是错误的,视若其物、灌输、强制、体罚也是错误的要热爱学生、尊重学生,要民主、平等地对待学生,把学生当朋友,把管理的主动权还给学生其实质是通过启发、 引领、鼓励学生自我管理,自我评价、自我监控、自我挖掘潜能;其手段是为学生在学习生活中,搭建一个自我实现的平台;其目的是唤醒和培养学生的良知和社会责任心“自主管理”其实就是“解放”学生,“解放”学生的手,使他们能干;“解放”学生的眼睛,使他们能看;“解放”学生的嘴,使他们能谈;“解放”学生的空间,使他们能接触社会和大自然;“解放”学生的时间,不把学生...。