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精选班级读书活动总结锦集7篇精选班级读书活动总结锦集7篇经历了充满意义的活动后,相信你一定有很多值得分享的经验,不如来好好的做个总结我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,以下是收集的班级读书活动总结7篇,希望对大家有所帮助书籍,可以净化灵魂,升华人格读到一本好书,就如同邂逅一位伟大的老师为了营造读书氛围,鼓励学生与书为友,“一路书香,快乐成长”,促使学生养成良好的读书习惯,提高审美情趣和文明水平,让浓浓的书香伴随学生的健康成长结合我校开展的“营造书香校园”活动要求,为了班级能够书香盈室,为了孩子们能够宁静志远,使其真正做到“腹有诗书气自华”,班级拟定并开展了一系列的活动班级是学生成长的摇篮,要让学生走上阅读之路,首先我们要有良好的班风在班级建设上,我与学生共同努力,在班级中营造良好的读书氛围,用环境来引导学生走入“书香”班级的书香氛围营造从三个方面入手首先是利用好板报这一有效宣传窗口用心出好每期的黑板报板报内容内容包含诗歌、成语、美文诵读、名言警句等在内容选择上尽量围绕每期不同的主体,选取不同的内容供学生诵读品味,积累运用其次建设好班级专栏班级中我们共开辟四个专栏,分别是书海之旅、读书卡片、阅读作业、图书角“书海之旅”专栏旨在激励学生热爱读书在不同时期,将学生中在阅读过程中写的读书体会、感悟,摘抄的、美文片段,张贴到上面,以此带动学生阅读的兴趣“阅读作业”专栏的开设是通过在学生中征集从而开设的新专栏里面展现的是学生在阅读中、学习中、生活中一些巧妙的手工、绘画、诗文、书法等特色成果给学生一个更好的展示空间,让学习生活变得活泼生动而充满生趣“读书卡片”是学生每读一本书记录的作家资料、历史人物、作品人物分析等制成的卡片,美观实在,选优登出“图书角”里摆放着同学们自己凑的书籍和从图书室里借来的书籍,由图书管理员负责借出、收回,做好记载、保管,每遇破损则及时补修图书角让学生们每天走进教室都能在书籍中开启新的一天——与书为伴在营造好班级氛围的同时,我更多的是思考把学生引导阅读道路上来如何激励学生的阅读兴趣呢
1、在班级氛围中,开辟专栏用来展示学生特色、专长而外,通过平时开展的活动来引导学生如我们每月必须要进行的就是阅读之星评比这项活动由班委会统一组织通过学生的自我推荐、小组内的推荐、然后结合一周来的阅读...。