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文本内容:
大班上学期幼儿发展目标
一、幼儿语言教育发展目标
1.认真倾听他人讲话,懂得轮流发言的规则
2.能有表情的朗颂诗歌
3.辨别声调和语调的不同,体会其情感的含义
4.在集体生活中,能积极主动回答教师的提问,能用描述性语言,连贯,完整,有序地讲述图片的内容或生活中发生的事情
6.选用多种词汇和句型表达自己的意见,用语文明礼貌
7.能与同伴进行协商,讨论,具有初步的语言评价能力和概括能力
8.能有表情的讲述故事,具有一定的、续编、创编的技能
二、幼儿科学教育发展目标
1.能以自我为中心辨别左右方向,体会空间方位的相对性
2.学习10以内数的分解组成和加减
3.感知闪电等自然界变化,能做简单的天气记录
4.认识“中秋”节
5.了解浮沉现象,初步认识自然资源与人类的关系,了解保护自然资源组成知识
6.运用多种器官有目的、有顺序,较完整地观察事物带本质的特征
7.在成人的指导下,能通过科学小实验或查阅资料来解答疑问
8.认识球体等主体图形,初步了解面与体的关系
9.寻找各种事物之间的联系及变化规律,初步形成类的概念并进行多维分类
10.了解常见动植物各部位的名称及作用,比较各种动植物之间的异同,初步形成动物、植物的概念
11.认识日历
12.了解阳光、空气、水等对人类的作用及危害
三、幼儿健康教育发展目标
1.有节奏有精神地走,能灵活地向变速走
2.知道换牙的卫生常识
3.跑步姿势正确,会变速跑,躲闪跑和接力跑
4.会肩上挥臂投掷近距离目标
5.能迅速有序的穿脱衣服,较熟练的整理床铺和自己的物品
6.认识常见的安全标识,主动遵守社会基本规则
7.能主动维护公共场所卫生
8.双脚立定跳,向上向下跳等动作灵敏协调
9.保持个人仪表整洁,知道根据气温变化以及冷热感受主动增减服装
10.了解人体内部主要器官及作用,懂得简单的防治常识
11.关心和保护自己身体不受伤害
12.能综合运用钻,爬,滚、攀等动作,手脚协调,动作灵敏
13.能创造性地探索多种运动器材和游戏的玩法
14.主动遵守社会基本规则,能主动躲避危险,遇到危险能想为法求救
四、幼儿社会教育发展目标
1.初步了解集体与个人...。