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文本内容:
大班幼儿五大领域目标发表日期2012-3-16大班下学期五大领域教学目标幼儿健康教育总目标
1、身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快
2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力
3、知道必要的安全保健常识,学习保护自己
4、喜欢参加体育活动,动作协调、灵活
5、发展幼儿体能,提高幼儿身体素质和适应环境的能力大班下学期阶段目标
一、身心保健
1、.进餐时举止文明,知道不同的食物有不同的营养,不暴饮暴食
2、主动保持个人和生活场所的卫生,愿意维护公共环境的整洁
3、学习独立自理大便,正确使用手纸
4、继续学习有序的穿脱并整理衣服,摆放在固定位置,初步尝试整理床铺记住生活中常见的电话号码,了解一些紧急情况下的自救方法
5、知道不随意服用和触摸玩弄生活中的药品及化学用剂
6、体验表达情绪的多种方式,掌握一些调节、控制自己的情绪的方法
7、了解自己与他人的不同,不嘲笑别人的生理缺陷或缺点,愿意帮助别人
二、体育锻炼
1、能走跑交替,有不甘落后的争先意识并掌握若干种走步方法
2、能快跑和在一定范围内四散追逐跑,能走、跑交替(或慢跑),能远足和一路纵队跑
3、会立定跳远,能双脚熟练地向前跳或在直线两侧行进跳;原地蹬地起跳触物,能从30—35厘米高处自然地跳下,落地轻;能助跑跨跳平行线,跳距不少于40厘米;能双脚交替跳和短距离单足连续向前跳
4、能肩上挥臂投掷小沙包、纸镖等轻物,能自抛自接低(高)球或两人近距离互抛互接大球能双手交替拍球
5、能大胆在平衡木上走,能闭目向前走,原地自转至少三圈不跌倒
6、能熟练协调地在障碍物下钻来钻去,在攀登架上爬上爬下,学会垫上团身滚
7、能熟练地听多种口令和信号作出相应动作,变换队形
8、能随音乐节奏做徒手操和轻器械操,动作到位,整齐有力
9、喜爱并积极参加体育活动,体验运动带来的快乐幼儿语言教育总目标
一、注意倾听对方讲话,能理解日常用语,会说普通话
1、会安静地倾听别人说话,知道认真倾听是一种尊重人的表现
2、能够有意识地、集中注意地倾听,迅速、准确地掌握别人说话的内容,从而正确理解
3、能听懂普通话,会说普通话,能识别普通话的正确发音
二、乐于与人交谈...。