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文本内容:
心理健康教师C证面试资料
一、如何帮助学生增强自信心?
1、设计背景一项调查表明,成功的人一定是有自信的人自信心是人们成长与成才不可缺少的一种重要心理品质许多心理学家都将自信列入心理健康的标准之中而且,自信的作用不仅仅限于维持人的心理健康水平,它能促进人获得成功,增强人的意志力,激发个体潜能的开发所以为了提高学生的整体自信度,我开展了此次心理健康辅导活动并设计了以下三个教学目标
1、通过简单的心理测试引导学生正确认识自我
2、通过游戏训练逐步消除学生的不自信心理
3、指导学生一些培养自信心的方法
2、教学方法根据四年级小学生情感开始趋向细腻、善于体验的心理特点,本节课我采用创设情境教学模式进行教学创设有效的情境,激发学生的认识兴趣,使学生主动参与到教学中,加速学生完成认知过程
3、学习方法有情景体验法创设成功体验的情境,激发成就动机,诱发学习兴趣游戏训练法在心理辅导中游戏训练是一个非常重要的方式,利于孩子们融入角色,体验自信的情绪
4、教学过程
(一)趣味导入,激发兴趣上课伊始,先进行一个“自信程度自评”试题如下睡着的小宝宝,你一接近他就醒了你认为小宝宝会有哪种反应?A、哭出来B、笑出来C、再睡回去D、咳嗽思考一下,把答案放在心里带着这份神秘我们一起来分析试题A、哭出来对于自己的人际关系没有自信可能会因为在学校的人际关系不好,而感到烦恼B、笑出来对于自己的人际关系相当有自信的人如果在人际关系上能够更加积极,从对方那儿也能够得到相当好的反应但是,过于自信有时也会伤脑筋因为回答“笑出来”的人,也许是过度的乐天派是否会对周遭的人造成困扰,有必要再检查检查看 C、再睡回去喜欢独处,不关心人际关系即使自己一个人,也不会觉得孤独也许,反而觉得比较轻松但是,有时候,团体生活也是很重要的 和别人交往,也能够提升自己 D、咳嗽你选择这答案,可见你是一个比较容易担心的人虽然有能力,但是在人际关系方面,往往朝坏的方面去想并且太在乎别人对你的看法应该要更轻松些,坦诚地和别人交往,你一定会是个受人欢迎的人看完后,老师小结结果展示你是一个自信的人固然很好,老师也为你高兴结果展示你不自信的同学也不要着急,相信通过这...。