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文本内容:
1、成语接龙这个方式很多
2、故事接力棒准备一本作文本,封皮上写《故事接力棒》凡是对故事创作感兴趣者,先抽签确定顺序,然后每人轮流一天,在上面写一个有趣的故事,要求后一个故事和前一个有连续性,人物和情节可以尽情发挥,也可以对前面的故事作点评,依次传递下去,循环往返
3、编童话在每张卡片上,写一个角色名,如老大爷、奶奶、小花猫、变形金刚、孙悟空等游戏者从主持人手上抽取5张,看看上面写的是什么角色,然后思考3分钟,以这些角色为主人公,构思一则有趣的童话故事,再讲给大家听,讲得精彩者为优胜
4、集体造句规则分成若干小组,每一小组第一位组员准备好一支笔和一张空白纸,游戏开始向每小组第一位组员随意在纸上写一个字,然后将笔和纸传给第二人,第二人按要求写完一个字后交给第三位组员……直到组成一个句子要求如果到排尾句子没有结束则排尾的组员将句子写完整,写完后将所造的句子高举起来,最后以句子通顺,先举起造好句子的小组为胜
5、造句游戏造句游戏…就是让同学分别在纸上写时间地点人物事件!然后没个分类抽出一张组合起来!请一个同学上来大声读出来看看造成什么样的句子!很有趣的…我们有玩过!希望对你有帮助!
6、小故事续写小故事续写的那种...给一个情节让学生发挥想像力猜想接下来会发生什么事情...
7、抢凳子游戏老师出题(建议是上节课的内容),选取回答正确的同学参加游戏,激励同学温故知新游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,老师敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最后一人为止,这人就算赢了赢的人给予奖励
8、猜成语脑筋急转弯就比如现在很多的成语歪解
9、做哑剧做这个游戏,始终不准发出声音主持人先板书“做哑?”,示意举手填空,有填“巴、语”等,都不对,当填入“剧”时,伸出大姆指表示赞叹接着板书“各小队走出教室,到操场,手拉手,围成圈”之后,请出两人假装摇长绳,大家依次跳……再各队对分两组玩抱腰拔河、摸瞎子等游戏,结束后返回教室,主持人板...。