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做幸福教师演讲稿汇总7篇做幸福教师演讲稿汇总7篇 好的可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容在发展不断提速的社会中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是帮大家的做幸福教师演讲稿7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢亲爱的老师 大家好!我今天演讲的题目是《做幸福的老师,教快乐的学生》 记得四年前刚入教师行业的第一次培训上,培训老师在结束时留给我们这样一句话如果你爱一个人,就让他去从事教育吧;如果你恨一个人,也让他去从事教育吧当时的我,听得如同云里雾里如今,从教四年,我又知道了教育还可以被称为“幸福”回顾昔日老师留下的话,我幡然醒悟原来,在教育的世界里,有着冰火两重天;原来,在教育的道路上,有鲜花的芬芳,也有荆棘的痛楚 作为一名教师,我时刻徘徊在幸福教育的十字路口直到那一次,看到学生因为自己的进步欣喜不已时,我感受到,这就是幸福的感觉;直到那一次,迎面走来的学生微笑着招呼,“金老师,您好!”,我看到,这就是幸福的笑脸;直到那一次,学生因为我的荣誉而欢呼,我听到,这就是幸福的声音似乎,就在那一刻,我发现了开启幸福的钥匙——构建和谐的师生关系 陶行知老先生说没有爱就没有教育,巴学园的小林老师说世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛却不会发现美,有耳朵却不懂得欣赏音乐,有心灵却不理解什么是真,毋庸置疑,教师的爱是教育事业中的阳光、空气、土壤、水分,只有发自内心地释放才能切实体会到作为一名教师的幸福平等地去爱每一个学生,是我们教师的底线教师的爱很渺小,它就是那一丝不苟的敬业;教师的爱很含蓄,它就是那絮絮叨叨的啰嗦;教师的爱很深沉,它就是那不折不扣的纠错而我却唯独偏爱后三分之一学生因为我相信,只要给他们更多的爱,这些落单的小鸟就能跟上群飞的雏鹰有一件礼物,我一直都不舍得丢那是一次美术课的作业,一把卡纸做的小靠椅这个学生在登记完成绩之后,跑来我办公室,“老师,送给您”我一惊,接过这把简陋的小靠椅,翻过来一看,椅背后面居然写着这样一行字“希望老师多休息”这个学生是典型的后三分之一,成绩不说,就是行为方面也不能自我控制但是在一次次贴心的交谈中,在一次次夸张的表扬中,这个学生慢慢地改变了让我印象最深的一幕,班级里女生出现了背人...。