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文本内容:
半日活动设计
一、幼儿入园及晨检
1、热情接待幼儿和家长,问候幼儿在家情况,及沟通个别需要家园共育的幼儿家长
2、另一老师做好晨检一摸摸头部、耳后、颌下有无异常 二看看眼神、皮肤、咽喉有无异常三问问饮食、睡眠、大小便情况 四查查有无携带不安全物品
3、幼儿自主选择活动材料进行自由活动,适当提醒幼儿“哪里拿的东西放回哪里去”
二、点名及晨间谈话
1、用幼儿姓名字卡进行点名,增加幼儿的兴趣和无意记忆
2、晨检谈话,主题《我能做的事情》谈话目标幼儿意识到自己长大了,能做一些力所能及的事情是一种快乐,并能帮大人分担一些事情
三、早操活动
1、提醒幼儿喝水、入厕,做好出操前准备根据气温确定是否要幼儿脱外套或者隔毛巾
2、请小队长号召大家排好队,下楼时,教师提醒幼儿有序、安静靠右扶栏干
3、教师精神饱满的带操,并选出表现认真的幼儿当小老师一起带操,教师鼓励幼儿,调动全体幼儿的积极性
四、盥洗
1、组织幼儿进教室先洗手再饮水或上厕所教育幼儿无论在学校还是家里,从外面回来进门都要先洗手,不讲外面的细菌留在手上
2、饮水,饮水处的值日生提示幼儿排队有序喝水
3、组织幼儿有序入厕,教育幼儿大小便入池,便后洗手,不要玩水
五、教育活动一科学活动奇妙的盐活动目标
1、让幼儿通过实验操作发现水里加盐会让物体浮起来的现象
2、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣活动准备杯子若干盐、小苏打、明矾、勺子、土豆片活动过程
一、问题引入,引起兴趣
1、这是什么教师出示一个土豆我把它切成了土豆片现在我要把土豆片放到水里去你们猜猜会怎样
2、把土豆片放到水里会怎样呢我来试一试
3、我这还有三杯水我又要把土豆放到水里去这回会怎样呢幼儿回答教师验证为什么这个杯子里的土豆片会浮起来呢 告诉你们一个秘密,老师在这三个杯子里分别加了一些东西,是什么东西呢?就是桌子上蓝、绿、橙三个盆里的东西,那到底是哪个盆里的东西会帮助土豆浮起来呢,下面请小朋友自己动手试一试
二、幼儿第一次操作,老师巡视观察
1、提出操作要求你们每人拿一个杯子先放土豆片再放盆子里的东西记住绿颜色标签的杯子里只能放绿颜色盆子里的东西红颜色标签杯子里只能放红颜色盆...。