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文本内容:
2017学年第二学期大班家长会发言内容
一、上学期工作回顾结合滚动视频回顾上学期及本学期开学来班级工作情况
二、本学期工作重点幼小衔接、班级重大活动、配合事项
(一)本学期重中之重的幼小衔接◆幼儿园方面本学期我班主要从四个方面开展幼小衔接工作分别是入学通行证、主题活动、认识常见字首先来讲一下入学通行证入学通行证主要让幼儿为进入小学做好准备,帮助幼儿顺利得进入小学的衔接教育,要在幼儿的心理上、行动上做好入学帮助幼儿在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的、系统地学习;在生活上克服依赖性,培养独立性,提高自理能力;在学习上克服随意、被动倾向,朝自觉、主动的方面发展1.入学通行证,培养幼儿良好的习惯生活、学习、交往、任务几点开展生活午睡、爱清洁、剪指甲、勤洗手、进餐、桌面干净在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?在学校生活中,他又能跟上大家的节奏?开学来我们要求幼儿在进餐后,让幼儿学会自己整理桌面,幼儿基本自己都能完成,而且很用心做事认真也很快乐个别幼儿无论是整理还是操作活动动作缓慢、无序,做事效率相对较低而且有个别孩子出现说“老师自己的事情不做,总是叫我们小朋友做,这么懒”需要家长在家正面引导在家希望家长们让孩子们能自己的事自己做克服依赖性培养自立能力这样也是培养幼儿好学精神的第一步还要给孩子提供一个固定空间,里面的东西让孩子去整理父母可指导但不要包办代替现在孩子都有自己的书包,我也知道我们很多孩子有在上补习班那上补习班之前可以让孩子自己整理书包,把今天要带的课本,文具,作业等等都放进书包等孩子整理好以后,家长再帮他检查一下,看看有没有什么遗漏的家长不要怕孩子做不好,是的,刚开始,可能会出现带了铅笔忘带橡皮,带了课本忘带作业等情况但如果现在不让他做,那这些情况就有可能出现在入小学阶段因为爸爸妈妈不可能帮孩子整理一辈子的书包吧现在让他自己做了,以后就能够规避掉这些不必要的情况我说的整理书包是一个,其他事情也是一样的不要总认为孩子不会,或者会做得不够好,不是的,只要给孩子做的机会和空间,他一定能够做的越来越好学习书写能力、倾听能力、互动能力(尽管较多幼儿在集体教学活动中表现出...。