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颜色对对碰幼儿园大班科学教案颜色对对碰幼儿园大班科学教案 作为一名教职工,很有必要精心设计一份教案,借助教案可以更好地组织教学活动我们应该怎么写教案呢?以下是精心的颜色对对碰幼儿园大班科学教案,欢迎阅读与收藏
1、激发幼儿对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲望
2、引导幼儿通过玩色,发现两种颜色混合后产生的一些新变化
3、鼓励幼儿用语言来表达自己的操作过程及结果 清水三瓶瓶盖内有红黄蓝各色颜料抹布、红黄蓝各色小标签、一次性塑料杯
1、教师拿三瓶清水用力摇晃后变成有颜色的水,吸引幼儿参与活动 今天老师给小朋友带来了三瓶水,这三瓶水还会变魔术呢,我们一起来看看会变出什么呢
2、这三瓶水还要和它不一样的颜色做朋友呢,哪请小朋友猜猜看,它与另一种颜色合在一起会有什么变化幼儿讲述
1、介绍材料
2、每人取两种不同的颜料,放在杯子中轻轻摇晃,看看有什么变化
3、和身边的朋友说说自己的发现,相互间比较一下各自变出的新颜色
1、幼儿向大家介绍自己在操作中的发现
2、刚才把两种不一样的颜色放在了一起,那谁来告诉老师你发现了什么
1、幼儿再次玩色,并在杯子外面贴上与颜料水相同颜色的标签
2、那你们变出的颜色水到底由哪两种颜色变出来的呢怎么才能让大家一眼看出来,等会儿请小朋友在加颜色的时候在杯子上贴上同颜色的标记,你用了哪两种颜色就在杯子上贴上那两种颜色的标记
1、根据标签说说自己杯子里的新颜色是怎么变出来的现在请小朋友来说说,你的新颜色是怎样变出来的
2、小结小朋友真聪明,发现红颜色和黄颜色合在一起可以变出橙色,红颜色和蓝颜色合在一起可以变出紫色,黄颜色和蓝颜色合在一起可以变出绿色
1.培养幼儿的探索能力和求知欲望
2.增进幼儿肢体各部位的协调能力
3.初步感知两种颜色配色后发生变化
1.趣味练习把颜色混合在一起
2.红、黄、蓝三种颜料水若干瓶、一次性塑料杯、纸巾 教师讲故事 泡泡妈妈有很多的泡泡宝宝,有一天他们在玩耍,蓝泡泡和黄泡泡一抱忽然变成了绿色, 蓝泡泡和红泡泡一抱忽然变成了紫色红泡泡和黄泡泡一抱忽然变成了橙色 提问小朋友们想一想这是怎么回事? ...。