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幼儿园小班《区角活动观察记录表》32012-03-230:12区角活动观察记录表班级小
(3)班教师蔡瑞瑞时间十一月份区角名称《表演区》观察对象全体幼儿观察过程表演区里布置了各种各样的服装以及演出的道具,还有小舞台很多孩子都喜欢登上小舞台展现自己翁章杰小朋友每次都抢着让自己上台,总会把别的幼儿挤下去,霸占小舞蹈而其他幼儿想上去表演也没有机会还有个别幼儿连看都没有看,由于胆小的关系吧!本班黄玮琪小朋友,老师一让大家进表演区玩,她就哭了行为分析其实每个孩子都想展示自己,让小朋友看见自己的表现,让老师看见自己的精彩表演让大家为自己喝彩,但是由于场地的关系,不是每个孩子都能很好的在上面表演所以导致孩子们都有想让自己先表演的的欲望就像章杰小朋友会一直让自己来表演,虽然他的演出已经演过又演了,但他还是喜欢让自己演出这更能体现他的表现玮琪小朋友的胆子小,不敢上去演出,而且还是以开放表演区,她就哭我们还得多鼓励他,让她克服这种困难教育策略为使歌舞表演有序进行,可由一个小主持人安排顺序与人数,也可由演员们自行协商确定表演时不必注重表演技巧,应重在鼓励他们大胆参与,使幼儿的表演更加自如、自信在此,我们还要多多让那些不敢上台的,不敢表演的小朋友多多上台这样机会多了,她们胆子也慢慢的大了不过这需要时间的锻炼,还要多多给她们掌声,鼓励效果及反思不知您是否察觉,每当参加演出的幼儿打扮得光彩夺目上台表演时,其他幼儿投以羡慕的眼光,他们也有上台表演的愿望为了满足全体幼儿的表现欲,教师为他们设置一个小舞台或卡拉OK厅、电视演播厅等表演场地,让幼儿自由地表演当他们熟悉的乐曲响起时,一定会有人闻歌起舞,跃跃欲试当台下响起观众的热烈掌声时,幼儿的表演将更加投入,更富激情这次“表演区”的小舞台,很受孩子们的喜爱让孩子们都有在舞台上展示的机会经过调整以后,孩子们都具有上台的机会每个孩子都能照顾到展示自我风采的时刻蓓苗幼儿园区角活动观察记录表班级小
(3)班教师蔡瑞瑞时间十二月份区角名称《开心医院》观察对象全体幼儿观察过程锦恒妈妈是个医生,所以锦恒对医生总是充满钦佩,因为他们能救死扶伤,给人治病每次一到区域活动时间,乐乐总要争当一名“医生”用听诊器给“病人”看病,然后打针,最后配药,做得有模有样不一...。