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文本内容:
彩虹伞的玩法
1、游戏名称:拉个圆圈走走游戏目标培养幼儿的节奏感;锻炼幼儿跑跳能力;游戏过程
1、老师与家长一起说歌词,按节奏举伞、落伞
2、到歌词念到“走走走”时旋转
3、最后一句家长与孩子一起蹲在彩虹伞底下,装做小动物,老师装做大灰狼抓小动物(游戏反复进行)游戏指导:要求幼儿按节奏与家长配合拍手
3、游戏名称找妈妈游戏目标培养幼儿的节奏感;听音乐按节奏行动;游戏过程
1、老师与幼儿一起在彩虹伞中踩伞泡;
2、当音乐响起时,幼儿按节奏舞蹈,音乐停幼儿迅速跑回到家长的怀中游戏指导:家长在抖彩虹伞时注意动作不要太大
4、游戏名称蒙古包游戏目标感受团康游戏带来的快乐游戏过程家长和老师抓住彩虹伞的伞边,听老师的口令“一举高,二放手,三举高四的时候家长和幼儿一起到伞下病坐到伞边上游戏指导家长用自己的情绪去感染孩子,多鼓励
6、游戏名称卷麻花游戏目标练习卷的动作,培养合作意识游戏过程
1、老师和家长、幼儿一起站到伞边,念儿歌“卷,卷,卷麻花,卷成一个小麻花”
2、一起往中间卷,感受由大变小的过程
7、游戏名称:好玩的彩虹伞游戏目标:幼儿练习躲闪能力体验游戏的快乐游戏玩法:家长带着幼儿一同来到彩虹伞下当伞儿飘低时幼儿和家长低着头走一走;伞儿飘高时幼儿颠起脚尖或跳起来摸彩虹伞;伞儿落下时家长带着幼儿一同跳出彩虹伞
8、游戏名称跳伞、转伞、抓伞游戏目标认识七彩的颜色,并在活动中发展他们的社会性,感受快乐游戏玩法
1、幼儿和妈妈一起站到伞上,老师念儿歌“幼儿,幼儿,我问你,红颜色幼儿在哪里?”妈妈和幼儿一起跳到红色的格子里
2、幼儿坐到伞的中间,老师和妈妈一起转伞,让幼儿感受色彩的变化
3、幼儿钻到彩虹伞下面,老师们有序的把彩虹伞一掀一盖,让孩子在伞里去抓不同的颜色游戏指导在这个过程中,幼儿们的视觉、皮肤触觉及前庭触觉都得到了刺激
9、游戏名称荷花合,荷花开游戏目标感受团康活动的快乐游戏玩法老师和家长一起抓住伞边,幼儿坐到伞的中间,当念到“荷花荷花合”时,把伞向中间合拢;当念到“荷花荷花开时”时,把伞再打开游戏指导家长在荷花合时,把脸要露出来让幼儿看见,以免幼儿产生恐惧感
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