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文本内容:
第二节幼儿园生活活动的指导
(一)教学目标让学生了解幼儿园生活活动的基本目标教学重点如何优化幼儿园生活活动内容教学难点理解幼儿园生活活动的具体指导要求、指导原则教学方法讲授法教学内容入园与离园的指导餐饮指导导入请同学回答幼儿园老师除了幼儿上课以外还要做好哪些事情?新授
1、入园与离园的指导
(1)入园的组织与指导
1.幼儿入园前的准备幼儿入院前老师要对本班活动室的卫生、安全进行检查,准备图书、教具、玩具,做好晨间接待工作
2.晨间接待的组织第一,幼儿入园时,老师要以饱满的热情接待幼儿和家长第二,指导家长和幼儿做好晨检,了解孩子的健康状况第三,和家长进行简短的交流,做好与家长的交接工作,必要时给予一些家庭教育指导
3.入园指导的注意事项第一,教师应热情,精神饱满第二,培养幼儿仪容整洁入园的习惯第三,培养幼儿有礼貌地向家长道别的习惯第四,培养幼儿主动向老师陈述要求的习惯第五,培养幼儿积极参加活动和值日生工作,遵守常规
(2)入园的组织与指导
1.幼儿离园前的准备第一,老师组织幼儿整理活动室环境和自己的物品第二,简要总结幼儿在园一天的表现第三,安排集体性或分散的安静活动,让幼儿在自由活动中等待家长
2.幼儿离园前的组织第一,家长来到时,老师可用简短的语言向家长介绍幼儿在园的情况,交换教育幼儿的意见第二,要照顾好不能按时离园的幼儿
3.幼儿离园活动与指导的注意事项第一,充分发挥离园环节的教育作用第二,教师应严格执行幼儿接送制度,保证幼儿安全第三,指导幼儿参加离园前的整理活动,使幼儿养成清洁环境和物品用过后放回原处的习惯第四,指导幼儿学会检查自己的仪容和收拾自己的物品第五,指导幼儿离园时向老师告别
二、餐饮指导在入幼儿园之前,幼儿都是在家进餐,不想吃的可以不吃,不喜欢吃的可以不吃,可以一边吃一边玩儿还有的孩子是爸爸妈妈、爷爷奶奶端着碗跟在他后面追着喂,一顿饭吃上一小时是常事儿可到了幼儿园,每个幼儿一人一份饭、一份菜,全班二三十个孩子,教师不可能一个一个地去喂那么如何让幼儿在幼儿园吃得好、吃得卫生、吃得愉快呢这就要求班上的几位教师之间协调一致、相互配合,制定进餐...。