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文本内容:
杨店镇中心幼儿园集体备课活动记录时间
2019.
10.23地点会议室研讨题目小手变变主备教师于利芹参加人员卜德玲、王风华、路玉明活动目标
1、 尝试用手的不同变化来给衣服印花
2、 体验美术活动带来的乐趣
3、 培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流
4、 会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰
5、 培养幼儿的欣赏能力教具准备物质准备颜料、抹布、各种款式的报纸衣服 经验准备知道花有哪几部份组成 设计流程活动过程
一、手指游戏导入,引起幼儿兴趣
1、 宝宝们,和老师一起来做个手指游戏吧来,把小手藏起来 “我的小手变变变,变成毛毛虫爬爬爬我的小手变变变,变成小兔的耳朵长又长我的小手变变变,变成小猫的胡子喵喵喵我的小手变变变,变成榔头敲敲敲我的小手变变变,变成按钮嘀嘀嘀” (通过小游戏的导入,激发幼儿的兴趣,为幼儿自己作画时手的不同变化作铺垫)
二、欣赏讨论
1、 这些影子朋友真调皮!宝宝看,它们呀一下子又跑到衣服上去了 出示衣服,这是谁的衣服呀?漂亮吗?小熊穿着这么漂亮的衣服要去哪呀?我们一起来问问小熊吧“小熊,小熊,穿着这么漂亮去哪啊?”“我要去参加生日晚会” 原来小熊要去参加生日晚会,难怪穿这么漂亮呢!那小熊的衣服上有什么呀?这些花真漂亮,五颜六色,它们都是有我们的影子朋友变出来的 (创设情境,激发幼儿创作的兴趣)
2、 请宝宝们仔细找找,小猫的胡子的影子跑到哪里去了 小猫胡子的影子跑到这里来了,那这是花的什么呀?小猫胡子的影子一下子变成了花的花心了,花心在花的中间 小猫胡子的影子还跑到花的什么地方去了? 这是花的什么呀?小猫胡子的影子一下子又变成了花的花叶,左一片花叶,右一片花叶(师边说边演示)
3、 榔头的影子跑到花的什么地方去了? 这是花的什么呀?榔头的影子一下子变成了花的花瓣,花瓣绕着花心转一转,敲敲敲花瓣要多一些,这样开出来的花才又大又好看(师边说边演示) 榔头的影子还跑到花的什么地方去了? ...。