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文本内容:
9月25日(周五)
一、集体教育活动
(一)活动名称社会《小猴爬大山》
(二)活动目标
1、原有水平在老师的鼓励引导下,知道饭前便后要洗手,但正确的方法还没有掌握,还需要不断加强练习与指导
2、发展目标
(1)养成勤盥洗的习惯
(2)会用正确的方法洗手,使用自己的小毛巾擦手
(三)重点难点重点会用正确的方法洗手,使用自己的小毛巾擦手难点会用正确的方法洗手
(四)活动准备
1、经验准备在日常生活中教师引导幼儿正确洗手
2、物质准备儿歌图片
(五)活动过程
1、教师以谈话的方式与幼儿交流,引导幼儿参与活动,激发兴趣
2、教师引导幼儿看图片,学习正确洗手 图片上是谁?在干什么?你喜欢吗?你会做吗?
3、教师通过游戏引导幼儿了解洗手的重要性
(1)教师引导幼儿说一说为什么要把手洗干净?手脏了会怎么样?
(2)教师引导幼儿说一说自己应该怎样做
4、教师引导幼儿学习儿歌《小猴爬大山》
5、教师进行小结我们一定要把小手洗干净
二、户外活动
(一)准备活动
1、身体各部分的活动、放松
2、重点活动肩部、腿部
(二)集体活动
1、游戏一炸碉堡
(1)活动目标a、原有水平个别幼儿大动作发展不太协调,需要老师多给予关注在投掷活动中,部分幼儿不能掌握投掷技能,总往低处投,投的比较近,需要教师指导和反复练习b、发展目标喜欢和老师一起游戏,体验游戏的快乐初步学习投掷的简单技能,发展大动作的协调性
(2)材料准备空场地、沙包、绳子
(3)重点指导a、初步学习投掷的简单技能,发展大动作的协调性b、教育幼儿不远离班集体
2、游戏二复习小班操
(1)活动目标a、原有水平幼儿喜欢听音乐做动作,在教师引导下知道做操,但幼儿不会听音乐按节拍做动作,有时不知道站在点上,需要教师引导b、发展目标熟悉音乐,能够在教师引导下学习做操
(2)重点指导引导幼儿熟悉音乐,学习做基本动作
3、放松活动拍手游戏
(三)分散活动
1、活动目标a、原有水平幼儿在选择材料后能够进行游戏,喜欢和老师一起玩,幼儿玩的方法简单,需要教师引导,个别幼儿抢玩具,乱跑,个别幼儿远离班级,安全意识没有,有待引导b、发展...。