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2012/10/26学校特色与品牌学校创建【引例】从人名、校名说起(盛名之下其实难副)可口可乐、宇宙牌香烟与八公山豆腐可口未必可乐“名”是稀缺资源成名要趁早,因为名和利是分不开的2010年上海世博会197个国家、59个国际机构,展示什么?品牌是给拥有者带来溢价、产生增值的无形的资产卖苦力卖不长久,卖创意才能卖的长久
一、学校的定位和特色“五特”时代特性中国特点区域特征学校特色校长特质“三维”全面基础特色上海的四大超级名校复旦附中、交大附中等上海中学的“一流双高”定位全国一流国际知名教育高质管理高效【举例】复旦附中定位国际闻名的高质量学校交大附中定位“三求四自三高”求实求新求高自治自理自律自强高起点高要求高标准清华出来可以做官北大出来可以坐牢交大出来可以做事华师大二附中的追求卓越定位“一二三”“一核心”德育“二重点”创新上海的特色学校人文见长南洋模范中学创设宽松环境、注重个性发展、践行人格教育校标醒狮图校训勤、俭、敬、信四实科技见长格致中学爱国、科学格物致知、求实求是爱国内涵美育见长上海师大附中德美一体寓德于美以美辅德体育见长同洲模范中学名誉校长潘多第一位从北坡攀登珠峰的中国藏族女运动员创造教育见长向明中学德育为首心理教育见长闸北八中成功教育数学教学见长延安中学办学特色数学特色、理科见长、人文相济、和谐发展办学策略以数学为龙头,以科技和体育为两翼语文教学见长嘉定二中钱梦龙“三主”南钱北魏外语教学见长上外附中科研教学见长华师大一附中张思中《学会生存——教育世界的今天和明天》推荐一本书特色从何而来——*特色来自历史资源的积淀*特色来自名牌教师的声誉*特色来自本校课程的凝聚*特色来自学校教研的开发*特色来自学校文化的创建*特色来自校长办学的理念
二、为何要创办品牌学校品牌学校是特色学校的逻辑发展学校面临的挑战生源、师资、资金
1、历史积淀独特性长久性...。