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文本内容:
教师资格证考试幼儿综合素质考点归纳模块一职业理念第一节教育观(必考材料)概念素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育”素质教育基本特征全民性,全面性,发展性,开放性,实践性,创造性,基础性,自主性素质教育总目标全面提高国民素质,面向全体,全面发展素质教育内涵1素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育
2.素质教育是面向全体学生的教育
3.素质教育是促进学生全面发展
4.素质教育是促进学生个性发展
5.素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育素质教育的外延是终身的,贯穿幼儿、小学、中学、高等教育等各级教育,普通教育、职业教育、贯穿学校教育、家庭教育和社会教育幼儿素质内涵是指对幼儿进行全面素质基础的教育,它包括与人的基本素质构成密切相关的体育,智育,德育,美育以及劳动和心理教育等方面具体地讲,它不仅指早期智力的启蒙和开发,也包括其身体素质的提高,品德的培养与性格的陶冶学会生存、学会关心、学会共事、学会明辨各种是非幼儿素质教育特点基础性,发展性,自主性
(1)面向全体幼儿,使每个幼儿都得到充分的发展素质教育要面向全体幼儿,根据每个幼儿的实际情况和身心发展特点,寻求教育对策和教育方法 2使幼儿德、智、体、美诸方面全面发展素质教育强调德、智、体、美诸方面全面和谐发展,强调把幼儿园办成人人讲道德、处处见精神的家园,开启智慧、丰富知识的学园,提高体质、增强体魄的乐园 3要加强对幼儿个性和良好心理素质的培养幼儿园素质教育的作用 1重视素质教育,转变教师教育观念 2实施素质教育,提高教师的教育素质
①引导幼儿主动学习要让幼儿生动、活泼、主动地学习,让幼儿成为学习的主人
②心中有目标,时时有教育
③面向全体,因人施教 3贯彻素质教育,提高幼儿综合能力
①注重幼儿兴趣的培养
②强化幼儿习惯的养成
③重视幼儿的智力开发幼儿素质教育内容思想道德素质,科学文化素质,身体及心理素质,审美素质,劳动技能素质策略1从小事抓起,培养幼儿积极成功的心理情绪2以主导...。