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文本内容:
教师考调常用公共基础知识复习资料
一、填空
1、制度化教育阶段开始于近代
2、各国的学校教育系统基本形成于19世纪末
3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在9年或9年以上
4、“不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是孔子
5、“建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系
6、建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是凯洛夫
7、狭义的教育主要是指学校教育产生于奴隶社会初期
8、古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括礼、乐、射、御、书、数
9、在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓婆罗门
10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的学校教育系统
11、中国的科举制度开始于隋唐时期
12、战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是《学记》
13、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是苏格拉底
14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作是《理想国》
15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的亚里士多德
16、教育学作为一门独立的学科萌芽于资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》首先提出普及教育思想的教育家及其著作
17、强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是赫尔巴特
18、资产阶级传统教育学的代表人物是赫尔巴特
19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品是杜威《民本主义与教育》
20、主张教师应以学生的发展为目的,以儿童中心主义著称的美国教育家是杜威实用主义
21、制度化的教育是指具有层次结构和年龄分级的教育制度
22、普通教育主要是指以升学为目标,以(基础科学知识)为主要教学内容的学校教育
23、职业教育是以生产劳动的知识和技能为主要教学内容,以(就业)为主要目标的学校教育
24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派,又有资产阶级创业精神和才干,还有强健的体魄的人称之为(绅士)
25、教育区别于其他事物和现象的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种(培养人)的社会活动
26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度中(学校教育制度)
27、西欧中世纪...。