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文本内容:
有教育意义的小故事
一、新近读了这样一则古老的寓言从前,有一个卖草帽的人,每天,他都努力地卖着由帽子有一天,他叫卖得十分疲累,刚好路边有一颗大树,他就把帽子放着,坐在树下打起盹来,等他醒来的时候,发现身旁的帽子都不见了,抬头一看,树上有很多猴子,而每只猴子的头上,都有一顶草帽他十分惊慌,因为如果帽子不见了,他将无法养家活口突然,他想到,猴子喜欢模仿人的动作,他就试着举起左手,果然猴子也跟着他举起左手;他拍拍手,猴子也跟着拍拍手他想机会来了,于是他赶紧把头上的帽子拿下来,丢在地上猴子也学着他,将帽子纷纷都扔在地上猴子也学着他,将帽子纷纷都扔在地上卖帽子的高高兴兴地捡起帽子,回家去了回家之后,他将这件奇特的事,告诉他的儿子和孙子很多很多年后,他的孙子继承了家业有一天,在他卖草帽的途中,也跟爷爷一样,在大树下睡着了,而帽子也同样地被猴子拿走了孙子想到爷爷曾经告诉他的方法于是,他举起左手,猴子也跟着举起左手;他拍拍手,猴子也跟着拍拍手果然,爷爷所说的话真的很管用最后,他脱下帽子,丢在地上;可是,奇怪了,猴子竟然没有跟着他做,还是直瞪着他,看个不停不久之后,猴王出现了,把孙子丢在地上的帽子捡了起来;还很用力地对着孙子的后脑勺打了一巴掌,说“开什么玩笑!你以为只有你有爷爷吗?”孙子为何不能像爷爷当年那样拿回被猴子拿走的帽子?我想,每一个人都能够看得出很重要的一个原因是他们都没能正确地对待经验,他们都机械地套用了经验,他们未能对经验进行改造和创新在今天这个瞬息万变的时代里,过去成功的经验,往往就是此刻失败的最直接的原因在教育工作中,虽然我们谁也不能漠视经验的价值,但我们不仅需要灵活运用经验,而且要不断更新经验,试着让自己从另一个角度,来看待问题本身的多变性,否则就会犯驴子的错误,就会遇到孙子失败的困惑只有拥有经验而又懂得如何利用经验的人才是真正的智者同样,只有拥有教育和教学经验经验而又不断反思的教师才能获得真正的成长
二、木匠的门一个木匠,造一手好门,他费了多日给自家造了一个门,他想这门用料实在、做工精良,一定会经久耐用后来,门上的钉子锈了,掉下一块板,木匠找出一个钉子补上,门又完好如初后来又掉下一颗钉子,木匠就又换上一颗钉子;后来,又一块木板朽了,木匠就又找...。