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工作总结调研报告实施方案管理制度汇报材料小学信息技术教师国培心得体会这次参加“国培计划”的网络培训学习,觉得受益匪浅对于现代信息技术与学科整合的理念得到了深刻的认识和理解也促使了自己在以后的教育教学过程中积极运用以下是本次培训的心得体会
一、更新教育教学观念 信息技术与学科教学的有机整合是基础教育的改革方向怎样将信息技术与学科教学有机的整合在一起,是近年来一直在探索的课题现代教育技术在教学中的应用具有深远的意义课程改革要求教师的教育观念和教育方式发生变革,而这种变革重要的不在于形式和手段,而在于教育过程中行为和思想的转变现代教育课程学习就是引导教师把先进的教学方式和理念与现代信息技术紧密结合,并贯穿于学科教学的全过程信息技术不仅是一种技术手段,更重要的是一种学习方式,信息技术既是学习的对象,更是一种学习的工具和提高教育质量的重要手段因此,在进行信息技术与学科整合设计的时候,尽可能多的为学生的学习提供更多的学习资源,以促进学生利用资源进行学习;要为学生的积极主动参与学习创造更多的条件和机会使他们能够通过主动参与、学会学习、得到发展
二、改变了学生的学习方式 引导教师转变角色,改变教学方式,从而改变学生过去单
一、被动的学习方式,建立和形成发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动的富有个性的学习,使学生的学习方式由传统的接受式学习向主动、探究、合作性学习转变 学生可以在网络宽广的天地中自主探究,体会到学习的乐趣学习不再是被动地接受,不再是负担,而是一件快乐的事情,为学生的终身学习奠定了良好的习惯和情感基础 在信息技术辅助教学方面的技巧和方法还需要我们在以后的教学工作中不断学习,不断积累,不断发展那样才可以说是真正发挥到了教育信息化的优点从而使信息技术更好地辅助我们的教学,提高我们的教学质量每个人都有自己的活法,没必要去复制别人的生活有的人表面风光,暗地里却不知流了多少眼泪有的人看似生活窘迫,实际上却过得潇洒快活幸福没有标准答案,快乐也不止一条道路收回羡慕别人的目光,反观自己的内心自己喜欢的日子,就是最好的日子自己喜欢的活法,就是最好的活法部分文献资料来源于网络仅供个人参考试阅版权归原...。