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文本内容:
幼儿英语游戏汇总幼儿学英语如何事半功倍?结合游戏方法,不仅能培养孩子学习英语的兴趣,还能培养孩子的英语思维,提高身体灵活性下面瑞思学科英语结合3-5岁孩子年龄特点,整理了幼儿英语教学时常用的游戏,方便孩子们课余时间学习英语单词句子游戏
1、Goodfriends玩法请一位幼儿背对教师坐,教师做单词相关的动作,其余幼儿跟着做相应的动作,坐在椅子上的孩子根据同伴动作猜单词,猜对后便可得到奖励规则此游戏还可改为一组幼儿坐在前面猜,集体做动作
2.读唇语(用于不好编排动作的词语)游戏解析教师读单词,只做口型不发音;且口型要稍微夸张一些,幼儿竞相猜词语第一个猜对的得奖励
3、毛毛虫接力步骤将所有同学分为若干组,排头拿一个球,读单词后传球,当球到最后一名同学手里时,最后一名同学要当排头,直到球最终回到第一个同学手里算完成
4、whisper传耳语步骤将所有同学分为若干组(注意人数差距不要太大),教师给每组排头靠近耳朵轻声说一个词/句子,教师发出“1,2,3,go“指令,每组排头用接力方式一个接一个传给同组的其他幼儿,各组最后一名听到句子的幼儿迅速跑到教师面前说出句子,哪组最快最准,哪组赢;
5、Happyvoice(快乐传声)(此游戏适合于中大班)规则把幼儿分两组,并给每组最后一个幼儿一个锤子,教师轻轻的告诉每组第一个幼儿黑板上的任意一个单词,让听到单词的幼儿,轻轻的告诉下一个小朋友,直至最后一个幼儿,最后一个幼儿听到后,马上拿锤子跑到黑板前锤相应的单词卡片哪个速度快,哪个组赢
6、我们一起做用肢体动作充分的模仿单词,使幼儿对单词的记忆更牢固
7、大小声教师大声读,幼儿小声读;反之一样
8、上下楼梯教师带领幼儿一遍念单词一边做出一阶阶爬楼梯的动作,声音可随手势越来越大或者越来越小
9、拍拍手/炸弹事先准备一张A4纸/炸弹放在单词里,带领幼儿读单词,当读到A4纸/炸弹时幼儿不出声只拍手()
10、掷骰子请小朋友掷骰子,掷到几个点,小朋友读几次
11、Paperscissorsstone(石头剪刀布)规则:由教师将学过的单词复习几遍,请两个小朋友上台猜拳,赢了的小朋友选择单词(做动作或者做口型)让对方读(输了的小朋友不管读对或错都要换另一个小朋友玩),若是读对教师奖励小贴纸,若读错就让赢的小朋友教...。