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华师大中职骨干教师专业培训心得
(2010)软件专业王学芳(马鞍山市信息技术学校)2010年的金秋季节,我们有幸来到华东师范大学培训基地参加中职国家级骨干教师培训——计算机软件专业的学习,在软件专业学习的过程中,软件学院的专业老师为我们精心安排了系统、实用的软件专业学习内容,而且各指导老师认真负责的态度让我很感动,来自全国各地的二十多位软件班学员认真学习、钻研的气氛也感染着我,激励着我,让我沉浸其中,也乐在其中因此不知不觉间,两个月的培训便接近了尾声静下心来整理一下学习笔记,理一理思路,盘点一下收获,我发觉本次的专业学习收获颇多,在某些方面也很受启发,以下简单做一下归纳首先,本次专业培训内容主要围绕软件项目管理与开发过程为主线进行学习的学习内容非常贴近我们的教学管理实际,有很强的实用性与可操作性因为在之前也开发过相关的小项目,但是多数只是自己简单分析一下就开始进行相应功能代码的实现,并没有太重视项目的整体规划与设计,等到实现的差不多了,才发现了许多新的问题突现,却已不可收拾通过本次系统的学习与实训体验,我们经历了对实训项目的需求、项目计划、设计结构等的分析,并在老师的指导下撰写了相应的需求文档通过这样的分析设计,对项目任务更加明确,功能模块的划分及设计都有了更清晰的思路,更让我亲身体验到了前期的分析设计、计划等对后续的代码设计与功能顺利实现的重要性无论是从设计思路到设计流程上都更明确了许多,也给后面的工作带来了诸多便利其次,在代码编写思路方面也很有收获因为培训之前自己也开发过类似的新闻网站,只是使用的是一些相关的建站平台,后台基本不用自己设计,本次新闻网站的设计,后台前台都要求自己设计,让我从头到尾体验了项目整体的设计实现过程首先对项目开发要实现的功能进行了分析,接着搭建了项目环境,同指导老师一起讨论并设计了合理的数据库表,认识了数据库分析设计的重要性,理清了代码实现的思路,也了解了PHP中类的绝妙、方便之处,只是此部分内容还只是停留在初识阶段,所以在搭建项目环境以后,自己不太熟悉如何定义和使用类,与自己已有的程序设计思路进行融合也很艰难但是通过认真向老师请教,同组学员、不同组学员之间相互讨论、交流,也阅读了相关教程中类似功能的程序代码,了解了基类、实体类的定义和使用,基本初步实现了项目功能要求,更重要的是收获了更好的程序设计...。