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文本内容:
模拟电子课程设计姓名韦雪碧班级计112—3学号201158502302模拟电子课程设计及电子工艺实习报告
一、课程设计的目的与要求
1、进一步熟悉常用电子器件的类型和特性;
2、学会电子电路的独立设计、安装、调试和排除故障的技能;
3、通过查阅资料和装配、调试,培养独立分析问题和解决问题的能力;
4、能综合运用所学理论知识独立完成设计课题;
5、能够准确使用电烙铁进行焊接电路板及学会相关防护措施
二、课程设计任务与要求
1、多种波形发生器设计设计采用集成运算放大器A741组成的能产生频率为
1.6kHz,幅度为6V的正弦波、方波、矩形波、三角波、锯齿波的多种波形发生器,并用虚拟电子平台仿真实现要求1)输出的各种波形工作频率范围20Hz~20kHz连续可调;2)正弦波幅度为6V,失真度小于
1.5%;3)方波幅值±10V;4)各种输出波形幅值均连续可调
2、有源滤波器设计1)自行设计一低通滤波器,截止频率f0=2kHz,Q=
0.7,ff0处衰减速度不低于-30dB/10倍频2)设计一带通滤波器,中心频率f0=100Hz,Q=1,通带放大数A0=
23、设计由集成运算放大器A741组成的交、直流电压、电流表和欧姆表的实际测量电路1)设计并仿真一个直流电压表,其测量范围为0-15V;2)设计并仿真一个交流电流表,其测量交流电流的有效值为0-10mA;3)设计并仿真一个欧姆表,其量程为0-1kΩ
三、基本电路设计设计一多种波形发生器设计方案由RC桥式正弦波振荡电路作为波形发生器的起始端,然后接电压比较器产生方波,方波经过积分电路后被积成为三角波,若在积分电路之前加双向二极管、滑动变阻器,可通过调节滑变器来产生锯齿波原理框图如下具体电路图如下具体仿真图如下经过Multisim2001仿真后,得到的实验结果符合要求,波形未出现失真,f=
1.6kHz即T=
0.625ms,幅值为6V,且波形的频率、幅值均可通过滑变起来调节试验测试数据在误差允许范围内符合要求,试验成功设计
二、有源低通滤波器通过二阶RC低通滤波达到设计要求,使得频率低于
2.0kHz的波形可以通过电路,从而得到所要求波形具体电路图及...。