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文本内容:
家长会发言稿家长代表尊敬的老师,家长们: 大家晚上好!我是田沁妍的父亲今天晚上我们齐聚一堂,为孩子的成长共同探讨交流,我想这是一种缘分收到许老师的邀请在家长会上发言,真的是愧不敢当,因为我自己工作太忙,平时陪伴孩子的时间并不是很多,另外,孩子的人生才刚刚起步,我也是初为人父,一切都是摸着石头过河,也不好说什么样的教育方式就是最好的 下面就我的孩子的成长,我谈一谈自己的想法吧 这两个方向都要抓,但我认为非智力教育是关键,也就是教会孩子如何与人相处以及形成良好的习惯等,一个人的成功就在于从小形成的良好习惯当然,习惯的形成不是一朝一夕,不是三言两语就能培养出来的,是长期培养的结果这里说的培养,不是完全的说教,还包括环境的教育(所以孟母三迁)、父母的言传身教、以身作则 例如,我的孩子在两岁前,大多数时间是住在爷爷奶奶家,我们也住在那,晚上从来都是和我们一起睡,我家亲戚经常来,在妍妍会说话后,我就叫她学会喊人,很快,就认识了所有亲戚的称呼,当然,她只是记住了,但客人来了,她不一定会主动叫,我们就一遍一遍的教,平时再和她一起看《客人来我家》这样的幼儿书籍 再比如打针和吃药(勇敢、哭解决不了问题)、摔跤了或者碰到桌子(从自身找原因,不责怪他人和外界)、东西掉地上自己捡起来(自己的事情自己做)、明辨是非、心情教育(开心和快乐,学会发现各种事情有趣的地方) 关于智力方面,这个还真的对没有刻意去做什么,想起来就教一点,主要是自己没什么时间现在会背几首古诗,能从1数到
30、能分辨颜色、形状,能认识很多的动物和蔬菜水果等,但这不是智力教育,顶多是记忆教育(不过也是智力教育的一部分)智力教育一方面是看书,但更重要的我认为是从生活中实际的场景去学习对幼小的孩子更重要,在妍妍小时候,我带她去农贸市场,一个一个的去认识各种蔬菜;对于身边的各种物品,都是学习的对象 以上为自己的一点想法,如有不当之处,欢迎批评指正,希望我们的孩子一起成长、一起进步,最后感谢许老师、操老师、陈老师的辛苦付出 谢谢大家!尊敬的学校领导,各位老师,家长朋友们,同学们 大家下午好!盛世谱华章,教育续新篇今天,阳光普照,温情如花;今天,心潮澎湃,饱含希望;今天,是大英外国语实验学校举行的又一次...。