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思修课社会实践调查报告题目关于大学生学风调查报告课程名称思想道德修养与法律基础姓名:穆胜王文平刘磊学号:110807020311080702051108070197班级水电111班指导教师似庆岑2011年12月01日报告成绩评语年月日目录1.摘要32.调查情况33.调查方法34.调查结果分析35.有关大学生学风的几点建议46.讨论记录77.附录一8大学生学风调查问卷8.附录二9大学生学风调查数据分析九.心得体会10关于大学生学习风气调查一.摘要在校大学生中普遍存在着高逃课率、高不及格率等现象,在高等教育大众化、教育国际化、教学手段信息化、学生就业市场化等复杂背景下,如何抓好大学生的学风,已成为众多高校关注的共同问题为了全面了解在校大学生的学习状况和他们对教学的要求,以找出问题,探索解决方案,我们于2011年开展了一次抽样调查对调查结果的分析表明,其反映出的问题有一定的代表性,对同类高校加强和改进学风建设、制定相关的教学管理措施有一定的参考价值二.调查情况本次调查对象为贵州大学南校区大学生在受调查学生中按系科和班级进行抽样调查,以不记名的方式进行在问卷中有针对性地设置了15个问题共发放问卷邀请120份,回复问卷100份,回收率为
83.3%三.调查方法以调查问卷为主,同时,我们还通过与学生访谈、深入学生所在系了解情况等方式对调查的深度和广度进行了扩展此次调查从两个维度展开一是从学生自身的学习努力程度、对学习的投入进行考察,以了解学生学习的基本状况;二是考察学生群体行为对个体学习的影响;四.调查结果与分析一大学生对自身学习状况的认识.要分析大学生学习风气的问题.首先要了解大学生对自己学习状态的认识每个人对自我学习程度的要求不同,在调查的最前面.我们旨在由被调查人对自己下一个评语,同时结合这个自我评价来探究在这种心理状态下其学习行为的形成对学风相关问题的看法,所以.了解大学生对自己学习状态的认识是对其学习风行调查的基础如问题1你每天花在学习上的时间是多少大多数同学将自己习时间定...。