还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
感恩父母的心三分钟演讲稿感恩父母的心三分钟演讲稿 一道美味的食物有人尝了一小口就给另一个人,这是谁和谁?有人吃的之剩下一小口才给另一个人,这又是谁和谁?答案其实很简单,前者是父母与孩子,后者是孩子与父母父母尝了一小口只是为了知道那食物是否烫嘴、走味,然后才放心地让孩子去吃孩子想到应当与父母分享的时候总是之剩下一小口,因为这时他再也吃不下去了,也只有父母才会无怨地接受这一切,并夸奖孩子孝顺 太多,有太多含辛茹苦的父母把无私的爱奉献给了我们,我们的同学又是怎样做的?我们常常会为一个陌生人的帮助而感激涕零,却忽略了父母给予我们细小琐碎而又无微不至的关怀有些同学不仅不对父母感恩,还要以爱相挟从而满足自己自私的欲望,当父母无法满足他们的要求时,不孝的子女甚至会产生怨恨之心,抱怨不止正因为缺少感恩之心,让很多人变得消极冷漠,才会让人感觉这个社会上多了一份凄凉 还有的同学说父母不了解自己,不知道自己的任何喜好,其实不然不妨试试,制作一份关于我们所有喜好的调查让父母填填你也许就会知道是你不了解父母,还是父母不了解自己这学期我班就做了一次这种调查,结果是95%的家长填对了孩子一半一上的喜好,而只有5%的孩子天队了父母一半以上的喜好看到这样的结果,我们应当反思 还有这样一件事开学初班主任便布置了这样的任务回家亲自给自己的父亲或母亲洗一次脚,然后写出自己内心的感受看似简单,但对于我们这些娇生惯养、被父母伺候惯了的“皇帝”“公主”来说,伺候父母一次却是难于上青天这以前从未做过的事好多同学都不知该怎么做,更别说写出自己的感想了有些同学说编呗!这一方案立马被推翻,老班是过来人,假的她肯定会识破,到时候可就惨了!又有同学提议说,从作文书上抄一篇不就得了有人便马上反驳道,万一抄重复了,全班都得遭殃,大家都得挨批一时间,大家都没了办法,有人建议找老班通融,改成送礼物,没想到被老班一口否决,这下大家都是穷途末路,再无花招可使,无可奈何,大家便都硬着头皮去做可没想到,第二天来效果和第一天形成了极大的反差,同学之间互相诉说着,有的家长激动地落了泪;有的家长有些不好意思,还连忙推托,直听到说这是作业时,才肯配合孩子;有些家长不住夸赞自己的孩子,说孩子长大了,懂得体贴大人了,而我一贯严肃的...。