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文本内容:
教师师德师风演讲稿(精选5篇)教师师德师风演讲稿(精选5篇) 是在一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿在生活中,演讲稿与我们的生活息息相关,你写演讲稿时总是没有新意?以下是精心的教师师德师风演讲稿(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家各位老师 大家好!我是___大学___学院机械设计基础教学与研究中心的___我演讲的题目是师德的力量 我不善言辞,在人多的场合不太好意思说话,更不用说演讲了但讲课除外,在讲授所承担的课程时,我会讲得神采飞扬,一包干劲我想这可能就是做自己喜爱的工作时所产生的一种力量 在我从教二十三年的历程中,有一位老师对我___非常大,她的崇高师德常常鼓励我克服困难,不断进取,并使我感到师德的力量无处不在 二十五年前,我第一次听她授课她讲授的是机械原理中应用刚化反转法进行四杆机构的设计她思路清晰,语言流畅,加上恰当的手势,把我们这群求知的学生引入了美妙的机构设计世界使我有了想当一名机械原理教师的冲动 留校后,我又一次倾听了她的授课那是一次系里组织的由优秀老教师讲授的观摩课她讲授的是机械原理中的变位齿轮深涩难懂的正变位,负变位,正传动,负传动,通过她循循善诱的讲授和徒手绘出的各类渐开线齿形对照图,变得鲜活有趣,知识点通俗易懂我深深地感叹只有用自己的心来授课的人,才能将课程讲得如此之精彩!从那以后,我会反复推敲要讲授的每一段内容,并抽空一遍遍地在黑板上练习徒手绘制授课中涉及到的图形,直到满意为止 在科研工作中,我更是深深地感到了这位老师所具有的渊博知识和强烈的师德感召力为了解决一项科研问题,她废寝忘食,查阅资料,推倒公式,编制程序,在短期内圆满地完成了任务而在此同时,她还正在照顾90多岁生病卧床的老母!我想,这就是德! 概是在93年,这位老师到了快要退休的年龄按当时不成文的习惯,一般都不再安排快退休的老师授课,而且当时好像也没什么课时费,更何况她刚刚查出患有糖尿病,其中一项关键指标有四个加号!但她说,我马上就要退休了,我想在离开心爱的岗位之前,再上一轮课此时,我看见她的眼里噙着泪花我的心被震撼了! 在这位老师退休后的日子里,当我在教学中遇到了问题,还会向她请教她总是在尽可能短的时...。