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口才训练方法有些每个人都想拥有良好的口才口才并不是一种天赋的才能,而好口才是靠___的锻炼和自身素质的不断提高而达成的古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的下面是为大家收集关于口才训练方法有哪些,欢迎借鉴参考思维与口语表达的关系心理学家认为,口头表达是受复杂的生理和心理活动制约的嘴巴的讲和大脑的想存在着相辅相成的、互为作用的依存关系口才的发挥,是藏之于内心的无声语言内部语言向表之于外的有声语言外部语言的转化过程;人们思考的是什么问题,在一般情况下,往往心里怎样想,嘴巴就怎么说嘴上说的,就是刚才想的;刚才想的,就是下面要说的想与说,思维与表达,相互之间交相传递,循环往复,把无声语言变为有声语言,以此在社会活动中交流思想,交换意见,互通情报,传递信息口头表达这种区别于书面表达的随想随说的特点,就特别要求思维的敏捷和灵活在日常工作、生产、学习和生活中,遇上应对场合,反映灵巧,随机应变,对答如流,是思维敏捷的表现要做到这一点,需要平时加强快速表达的训练丰富的知识能___智力,启迪思维最佳口才是用知识的甘露滋润听众的心田,用知识的钥匙开启听众的心扉知识,葳量无底,发展无垠要获取它,全靠平时积累,建立知识仓库制作知识卡片是积累知识的有效方法,它可以把大千宇宙的奥妙,微观世界的秘密,古往今来的精华,兼收并蓄,拿来为我所用只要坚持日积月累,便可达到“胸藏万汇,口有千钧”的境界随便拿出报刊、___进行朗读训练,要求最大声,最清晰,最快速地进行朗读准备一些绕口令进行练习,每天练习10分钟的绕口令最后,对着听众朗读,自己的家人和朋友都可以同时征求听众___和评价口才是一种人与人之间的交流,在自我练习口才的同时,还要有意识地与人多进行交流交流的目的有三点首先,和不同层次和不同性格的人进行交谈,本身就是一种口才训练;其次,交流还可以更新自己的知识,提高自己的判断力;最重要的是,真正善谈者是善听者善听者即使一言不发,有时也是最好的谈论者,这一点大家要注意一般家庭都配有摄像机,可以先把模仿对象的声像资料录下来,同时把自己的声音和演讲过程拍摄下来,这样反复观摩对比,逐步训练,你的口才自然进步神速对着自己的讲话影像,找差距并...。