还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
右脑___训练的几个简单方法爱因斯坦、达芬奇、居里___这些世纪伟人的共同之处他们都有着超强发达的右脑右脑的存储量是左脑的1万倍,人脑在6岁以前完成90%的发育所以,有着一个发达的右脑的重要性不言而喻,那么右脑___的训练方法又有哪些呢以下是给大家的关于右脑___训练的方法,希望能帮到大家
1、手指训练左手剪东西、抓玩具、玩石子,玩豆豆等,可以锻炼孩子手的神经反射,促进大脑的发育;闭上眼扣扣,练习写字绘画,可以增强手指的柔韧性;摆弄智力玩具、拍球投篮、学打算盘、做手指操等活动,可以锻炼手指的灵活性,玩积木、橡皮泥有利于动手能力的培养;经常让孩子交替使用左、右手,可以更好地___大脑两半球的智力
2、爬行和梳头平时多用梳子或以手指代梳给孩子___头发,特别是多梳右侧头发,强化对右侧头皮的___,加快头皮血液循环从小训练爬行,对孩子的平衡感及运动细胞都有帮助
3、益智玩具益智玩具是___右脑的最佳工具主要以拼插、组装、游戏等活动形式为主电脑游戏机也是锻炼孩子右脑的好工具,要为孩子选择一个以图形为主的游戏,如想象游戏、猜图游戏等但要适度,不利于孩子视力买新玩具后,父母没有必要按说明书告诉孩子应该怎么玩,放手让他们去摸索
4、学外语右脑___专家研究发现,儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易,因为当孩子只学会一种语言时,仅需大脑左半球,如果培养同时学习几种语言,就会“启用”大脑右半球
5、观看体育比赛观看体育比赛能够锻炼孩子右脑,提高形象思维能力每一次惊险的镜头,都会给右脑带来一连串的富于魅力的想像,启发孩子根据场上的变化不断推想可能出现的情况右脑是___记忆大脑,但它的___是短暂的而左脑却是终身都可以___的右脑___不足,记忆力缓慢,在孩子还很小的时候是看不出来的,一个2-3岁,5-6岁的孩子,___过右脑和没___过右脑的孩子看不出有明显的区别,但到了四五年级,上初中、高中,这时候区别就很明显了这时的孩子每天要接收的信息非常多,功课很繁重,有的孩子学习很用功,但成绩依然不理想,而有的孩子呢,学习轻松的同时还会拥有很好的成绩这是因为前者在小的时候脑神经的___不够,在以后接受大量信息的时候他就接受不了了这就像城市交通,车子就是信息,脑神经就是马路,车子多了,如果道路不够...。