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一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质,掌握文、史、哲等人文学科的专业基本理论、基本知识和基本技能及相关知识,具有较强的创新精神、创业意识和实践能力,既能胜任中学人文学科综合课程及相关课程教学,又能在国家行政机关、企事业单位从事研究、管理等工作的应用型专门人才
二、培养规格本专业学生应该获得以下几方面的知识、能力和素质
1.具有正确的政治方向和科学的世界观、人生观和价值观,具有正确的法制观念,良好的道德品质和职业道德;
2.具有较厚实的文史哲等人文学科的专业基础知识、基本理论和基本技能,能较为全面准确地理解人、理解人与人之间的社会关系、理解人的需要和发展与社会经济发展的关系;掌握文献检索、资料查阅、社会调查、论文写作等科学研究的基本方法,具有一定的人文科学研究的能力;熟悉教育法规,具有运用教育学、心理学基本理论和人文学科综合课程及相关课程教学基本理论及现代教育技术设计实施教学的能力;具有良好的口头和文字表达能力,普通话达到二乙以上;
3.了解人文科学的历史与动态,不断吸收本专业和相关专业新的研究成果,根据社会和教育发展的需要,在将新知识引入人文学科综合课程及相关课程教学的实践中,富有创新精神和实践能...。