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文本内容:
24课果园机器人教学设计《果园机器人》文章的叙述方式也很有特色文中果园机器人各种特性的介绍,是随果园生产需要的变化一步步体现出来的水果丰收,果农忙不过来了,于是需要机器人帮忙;果园很大,机器人不好拖着电线工作,用电池也不方便,于是又想让果园机器人“吃”园中掉在地上的水果,自我充电这样的叙述一方面使得果园机器人特点的介绍有层次,另一方面也体现了生产需求是科技的发展动力,学生读后会得到有益的启示【教材简说】这是一篇能体现电脑神奇的文章,所写的内容极为有趣文章中的机器人服务于丰收的果园中,它们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装箱,运到指定的地方有趣的是,这些机器人只捡掉在地上的水果“吃”,自我充电,不停地工作选编这篇课文的意图是了解果园机器人的有趣设计,激发学生对机器人世界和科技的兴趣,继续培养独立阅读的能力【学习目标】
1.正确流利地朗读课文
2.了解果园机器人的基本情况,引起对机器人的兴趣,培养独立阅读的能力【教学重点】了解果园机器人的神奇有趣的设计.【教学准备】上网查找有关机器人的资料,了解机器人在哪些领域起了哪些作用【教学时数】1课时【教学过程】
一、展示资料,设疑导入
1.展示机器人图片及模型,并说一说自己对机器人有哪些了解你是怎么知道的同学们想掌握更多的知识可以上网查找、看课外书、请教别人等方法去获得
2.那今天这节课我们就要来学一篇有关机器人的课文,就是24课果园机器人板书果园机器人齐读课题
二、整体感知
1.请同学们借助拼音,读通读准课文
2.检查读生字词
三、学习阅读提示
1.学生自读提示,想一想提示中告诉我们几个阅读要求
2.交流归纳阅读要求划出“读读”、“想想”、“交流”三个动词,明确本堂课的目标
四、交流机器人的本领
1.那接下来就让我们带着这两个问题自己去读一读课文,看看课文中哪些句子告诉我们果园机器人是怎样的,还有哪些句子让你觉得很有趣,边读边把这些句子用横线划出来有想法的地方还可以在旁边写上批注
2.同学们,你们找到了吗让我们来交流一下,果园机器人有哪些本领
3.全班交流句子1它们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装进纸箱,然后运到指定的地方1指名读2这句话告诉我们果园机器人有哪些本领生摘果子,把果子装进纸箱,运果子3那哪个聪明的小...。