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文本内容:
精选教师岗位竞聘演讲稿集锦6篇精选教师岗位竞聘演讲稿集锦6篇 好的可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容在不断进步的社会中,接触并使用演讲稿的人越来越多,你知道演讲稿___写的好吗?以下是帮大家的教师岗位竞聘演讲稿6篇,希望对大家有所帮助 从幼儿师范毕业以来,我一直担任着苗小班的班主任的教育工作,今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势
一、我有一颗热爱教育事业的心我明白教师的苦与累、平凡与无私我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸的责任但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让我们用爱托起明天的太阳
二、我有较为扎实的实践知识自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的
三、我有较强的工作能力并在实践中也积累一些经验我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则我踏实工作,关爱幼那么___当好一个班主任呢?经过多年的实践,我有以下几点体会; 1:细心关爱——让学生体验成功的乐趣 教师对学生的爱源于母爱,胜于母爱它是放射着人性光芒的理性的爱老师对学生的这种理性的爱,能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进 2培养学生自主创新,成为集体的主人 在班级管理中,我始终坚持班级岗位责任制原则,不管是什么活动都鼓励学生积极参与并为他们创造各种机会作为班主任一定要为他们创造机会让学生在“主动”中发展,在“合作”中成长,在“思索”中创新
3、尊重学生,形成了彼此的理解、尊重、关爱 我经常对学生们说“我们都是平等的人,你们有受尊重的权利,有发表不同意见的权利我要求你们做到的,我一定做到”言出必行,才会使学生信服真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱每个人都需要得到别人的尊重,学生也不例外,我们只有尊重学生,才能获得学生对我们...。