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学习《教师职业道德规范》心得体会著名的教育家陶行知先生曾说过“学高为师,德高为范”作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德《中小学教师职业道德规范》中的核心问题为师德问题,师德的核心问题就是爱,这种爱必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱,恩师般高尚纯洁的爱教师该如何培养崇高的职业道德呢?通过对《中小学教师职业道德规范》的学习,对于师德我又有了新的认识下面我把自己的学习心得简单谈谈第一:要热爱教育事业作为老师我们首先要爱我们的事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心不论当初是何种原因选择了这个职业,我认为一旦选择就应该尽吾所能就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,要力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己社会是一个大家庭,只有每个人努力才会让这个家越来越好为人师者更是如此我们所承担是祖国的教育事业,关乎国家未来的兴亡,责任重大,更应爱岗敬业,尽职尽责第二:要热爱学生教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任我们要爱每一个学生,关心他们的健康,他们的学习,他们的发展,因为每一个学生都是一个家庭的希望不论何时都应把学生放在第一位 它表现在当学生受到挫折、处境困难的时候,给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候,主动嘘寒问暖,送药送饭;对待学生的提问,耐心细致,和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生;对学生严格要求,帮助学生树立正确的世界观人生观和价值观,将教书和育人有机的统一起来原苏联教育家赞科夫认为:当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生热爱学生,必须了解学生,尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,与学生建立起和谐、友爱的新型师生关系“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生第三:要为人师表为人师表,注重身教重于言教教师工作的示范性和学生所特有的向师性,使教师在学生心目中占有非常重要的位置教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响这就要求教师言教、身教,并且做到身教重于言教孔子说其身正,不令而行;其身不正,虽令不...。