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文本内容:
学好初三___方法有些经过系统、全面地复习,学生掌握的知识更牢固了,但知识是零碎的、混乱的、孤立的为了把知识学活,第二阶段的任务主要是结合课本,进行专题复习将所学的知识穿成串连成片,在这个复习阶段中,要在全面复习历史教材的基础上,重视重新组合教材,进行知识归类,要求学生必须抓住知识范围之内各知识点之间的___,把大量分散的、相对孤立的历史事实、历史概念和历史结论纳入完整的知识体系之中,形成历史知识的综合性和整体性这就要求师生双边活动,把已掌握的历史知识前后左右贯通起来,进行“纵横___”,形成知识网络所谓“横”的___就是要把同一时期的___、经济、思想文化等方面的知识___起来复习,比如把发生在1861年的历史___串联复习,有美国南北战争、___亚历山大二世废除农奴制___、中国洋务运动开始等所谓“纵”的___就是要把一个国家不同时期发生___的___,或同一历史现象在不同阶段的表现历史___之间是互相关联与先后相承的,有其___,纵横串联十分重要,既可以巩固对基础知识的记忆,又可以加深对知识全貌和实质的理解,还有助于提高回答历史问题的能力历史知识体系是由历史知识,历史线索构成的一个有机系统的整体,它反映历史概念的相互___,历史运动过程,历史阶段特征和历史发展规律所以,要培养学生构建历史学科体系的能力第三.___现实,___问题历史中考具有较强的时代气息近几年的中考历史考题都注重___现实因此在历史复习时,也要多___国家、世界和人类发展的重大热点___如能源问题、战争与和平、三农问题、民族团结、国家统一等等但是,在了解这些热点问题的时候,要注意依据课本中历史知识这些热点问题在中考中出现只是作为考题的切入点,中考考察的更多的还是课本中的具体的知识点因此,在复习热点问题的时候,还是应该在了解热点的基础上,回归课本,巩固基础知识点,提升能力目标针对与历史知识有___的社会现实问题,确定主题进行综合认识、多角度认识,并提出解决方案注意思维的完整性、逻辑性、严谨性、针对性第
四、加强练习,培养通过适当的练习和测试来巩固所学的知识是必要的,在做题过程中不断总结答题技巧和方法首先,抓住关键词做题过程中,只有抓住关键词,才能确定考查范围,是中国的,还是世界的,是古代的还是近...。