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XX年蒙台梭利幼儿小班教案您需要后才可以|老师对于自己的教学教案是不能马虎的,这关乎与孩子的成长教育下面,为大家关于xx年蒙台梭利幼儿小班教案,欢迎大家参考阅读
一、日常生活教育
1、教室常规——⑴走线目的协助孩子练习肢体的平衡感,学会控制自己的速度,保持适当的距离,避免踩到别人
①徒手直线——a、教孩子听着音乐走,保持距离;b、跟老师或同伴变换手部动作或变换音乐的速度;c、学会自然走,熟练后增加难度
②持物直线——给孩子易倾斜或易摇晃的物品及易掉落的物品例如水杯、旗子、球、串珠、沙包、勺子盛物等⑵寂静游戏目的听力、记忆力、顺序性、差异性训练例如接龙类⑶铺工作毯目的强化正确使用工作毯的方法例如铺、卷、绕、搬等⑷拿取教具的方法——a、正确掌握取放教具的方法;b、正确拿托盘的方法;c、正确辨别标志符号⑸认识物品——a、认识班级物品;b、认识自己物品的位置⑹正确使用危险品——a、使用刀切物;b、使用剪刀;c、递剪刀
2、生活礼仪——⑴正确的坐姿及站姿——跪坐或盘坐⑵学会打招呼——早上好、你好、再见⑶学会搬椅子及正确开关门——双手要轻轻的⑷引导孩子学会感谢和道歉⑸知道团体游戏的规则,并遵守⑹学习如何打喷嚏、打哈欠⑺用餐礼仪——食不言、寝不语
3、照顾环境——⑴正确摆放物品⑵学会收拾、⑶做值日生、摆餐具
4、照顾自己——⑴教孩子有顺序地穿脱衣服⑵正确穿脱鞋子⑶学会洗手、洗脸⑷学会漱口、擦鼻涕⑸自己用勺进餐、喝水⑹学会入厕、擦屁股⑺衣饰框——学会大小纽扣、拉链、按扣、盘扣
5、大肌肉动作练习——⑴学会自然站立、走、跳、双手着地爬、钻、拍球和滚球⑵基本体操、律动
6、小肌肉动作练习——⑴五指抓——从大颗粒到中颗粒再到小颗粒;由易到难;按物体的颜色、大小、材质与感官的分类相结合⑵三指抓——按颜色、大小、材质的不同进行分类;练习点数,增加数量;作配对练习⑶二指捏——较小颗粒的捏;目标学习以自身为中心区分左和右,左边和右边准备宝宝熟悉的各种玩具方法
1.家长请宝宝举起右手,告诉宝宝这是右手,在右边的就是右手;同理教会宝宝认识左手
2.家长再请宝宝照着镜子看一看自己的跟睛,想一想哪只是左眼,...。