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不开心小树教学反思导语故事《不开心的小树》是一则好听且有趣的童话故事,故事语言优美,以一棵不开心的小树贯穿全文,以下是为大家分享的不开心小树教学反思,欢迎阅读参考
一、活动目标
1、理解故事内容,能用完整连贯的语言表达自己的想法
2、学会让自己的消极情绪转化为积极情绪
3、知道不开心的人大家都不喜欢,开朗的人会有更多的好朋友
二、活动重难点
1、活动重难点理解故事内容,能用完整连贯的语言表达自己的想法
三、活动准备环境准备
1、教学挂图一套(四幅)
2、小雪花剪纸、雪姑娘、雨、蚯蚓、小鸟、小朋友等图片若干;小树头饰每人一个、开心记录纸、彩笔经验准备
1、幼儿已回忆过自己的开心事和不开心事
四、活动过程
(一)、谈话导入,激发幼儿兴趣师今天老师见到你们特别的开心,你们看看老师的表情(两眼笑得眯成一条缝)这样表示什么?(做皱眉头、嘟着脸的表情)这样又表示什么?师孩子们,你们有过不开心的时候吗?不开心的时候是什么样呢?为什么不开心?小结每个人都有开心和不开心的时候,小树也有不开心的时候,你们想知道小树为什么不开心吗?请听故事《不开心的小树》
(二)、分段讲述故事,帮助孩子理解故事内容
1、讲述故事的第一部分
2、提问⑴山坡上有棵不开心小树,他和谁长在一起?他们遇到了什么事?⑵开心小树是怎么做的?不开心小树又是怎么做的呢?⑶你觉得谁做的对?为什么?⑷不开心小树不喜欢大家,大家都不愿意去他那里结果怎么样呢?⑸你们喜欢天天皱着眉、板着脸的不开心小树吗?⑹如果他不皱着眉、板着脸,你们喜欢他吗?小结是呀,蚯蚓、小鸟、小朋友都不喜欢不开心小树,因为他不喜欢大家,天天板着脸,不开心不开心的小树没有了朋友,孤孤单单过渡语就这样夏天过去了,冬天悄悄地来临了不开心的小树又会发生什么有趣的事情呢?请小朋友们继续听故事
(三)、讲述故事第二部分,提问不开心的小树发生了什么事情,为什么?
1、讲述故事的其余部分
2、提问师故事讲完了,不开心小树怎么样了呢?怎样变成的开心小树呢?⑴冬天的晚上,小雪花从天上飘下来开心小树是怎么做的?(开心小树伸出长长的手臂,捧住小雪花,让它落在自己的身上)⑵不开心小树看到开心小树披着满身的雪花,真漂亮!也想让自己变得漂漂亮亮他是怎么做的?请大家学一学他的动作...。