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文本内容:
职业生涯规划与心理健康教育课程标准课程代码59012911课程性质公共必修课课程类型B类
一、课程目标总体目标《职业生涯规划与心理健康教育》是集知识传授、心理体验与行为训练为一体的公共必修课课程旨在使学生掌握职业生涯规划、就业与心理健康的基本知识,及时给予大学生积极的职业生涯规划、就业与心理方面的指导,帮助大学生在正确认识自我的基础上对自我的人生做出合理的规划,树立健康的就业观与创业观,使学生逐渐地完善自我、发展自我、优化心理素质,促进全面发展能力目标通过完成职业生涯规划书、创业计划书、团体辅导活动,学生能运用职业生涯规划、心理健康和就业方面的知识,根据自身及环境的要求,对自己在校期间及毕业后的生活与就业做出短期、中期及长期的合理规划,掌握自我探索技能、心理调适技能及心理发展技能,身心健康的投入到生活、学习与工作中去知识目标通过本课程的学习使学生知道职业生涯规划的要素、步骤及执行措施;了解心理学的有关理论和基本概念,明确心理健康的标准及意义,了解大学阶段人的心理发展特征及异常表现,掌握自我调适的基本知识;掌握就业方面的相关知识与技巧素质目标根据用人单位的具体需要,使学生具备基本的职业道德与素养,了解并遵守职业规范,心理阳光而健康
二、课程内容与要求第一讲职业生涯发展与规划导论教学内容
(一)什么是高等职业教育?
(二)高等职业教育的培养目标是什么?
(三)培养目标的内涵包括哪些?
(四)大学三年我们应该怎么做?教学环节讲授、讨论、自测第二讲影响职业规划的因素教学内容
(一)影响职业生涯规划的主要因素自我认知、环境认知
(二)职业生涯规划的类型和基本步骤教学环节讲授、讨论、自测第三讲认识自我教学内容
(一)正确地认识自我
(二)客观地对待自我
(三)走向完善的自我
(四)如何提高社会适应能力?教学环节讲授、讨论第四讲了解职业、职业发展决策教学内容
(一)谈谈对自己所学专业的认识和看法
(二)了解所学专业的特点和优势
(三)规划自己的职业发展道路
(四)参照自己的职业发展道路,做出自己在校期间的学习和实践计划教学环节讲授、讨论第五讲自我意识与心理健康教学内容了解自我意识的含义发掘自我...。