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暑期校本培训个人总结随着中小学教师继续教育工程的不断深入和基础教育课程改革对教师培养、培训的要求,开展校本培训成为了中小学教师继续教育的重要培训模式我校此次培训形式多样,紧紧围绕“有效教学”这个主线,针对教师教学中遇到的实际问题,制定培训计划培训重点内容是教育教学基本理论、有效教学的实施策略、现代教学手段的合理使用等这些如春雨,无声地滋润着我的心田,不仅使我在理论上得到了指导,基本技能上得到了提升,而且让我眼界开阔了、思考问题能站得更高了现将在校本培训中所感所想小结
一、学习相关职校规范制度,感受深在校领导的带领学习下,我们学习了《江苏省职业学校学生管理规范》、《江苏省职业学校后勤规范》、《江苏省职业学校教学规范》一系列的规范制度这些规范制度对教师所履行的义务和所享受的权利进行了细致的规范,也对学生行为提出了要求和规范通过学习,我又一次认识了教师在教育教学中的地位,也进一步明确了如何依法教育以及依法教育的重要性以后,我将用教育法律法规来规范和鞭策自己,在传授科学文化知识的同时,保护学生的身心健康,保障学生的合法权益,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展
二、解读了相关文件,促进教师不断提高自身素质在培训期间解读了《泰州市关于加强师德建设的文件解读》以及《泰州市中小学教师专业提升规划解读》,并且进行了师德承诺书的签订仪式以及制定了《泰州市中小学教师专业提升规划书》通过各种各样的形式来规范教师的言行,让教师自身的素质得以提升同时让教师制定计划书,订目标,自我进行考核,让教师的专业素质得以进步!
三、学习课改背景下职业学校说课、上课的基本要求,珍惜课堂每一分每一秒此次学校不仅仅有基本要求的讲解,同时也进行了组内的说课,评课活动,通过活动个人有以下收获教师在教育教学过程中,要充分信任学生,把机会交给学生,相信学生完全有学习的能力教师把探究的机会交给学生,学生就能充分展示自己学习的过程,教师也就可以自如地开展教学活动新课程实施的灵活性大,让教师觉得难以驾驭教学行为,课堂教学中表现为过多的焦虑和不安原因是教学过程中,教师面对学生精彩纷呈的学习活动,还不习惯参与学生的学习过程,观察和探究学生的学习方式,及时了解他们的认知情况,学生的需要没有真正地被关注当教师把这一机会交给学生后,就会发现其实很多学生都比较能干,会在探究...。