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文本内容:
音乐小小的船教学设计作为一名音乐老师,我们应该要能够激发学生对音乐的兴趣下面是为大家搜集出来的有关于音乐小小的船教学设计,希望可以帮助到大家!教学目标
1、能学会唱《小小的船》,并能用轻柔,优美的声音,有表情地进行歌表演
2、能随三拍子的音乐节奏,用肢体语言做出反应教学重难点重点有感情地演唱歌曲《小小的船》难点体验三四拍子的特点教具准备白纸口琴教学过程
一、创设情境师同学们喜欢猜谜语吗?今天老师带来了一个谜语想让同学们猜一猜猜谜语、有时落在山腰,有时挂在树梢有时像个圆盘,有时像把镰刀谜底(月亮)师同学们真聪明师你们能画出你心中的月亮吗?生能(学生动手画月亮、抽作品展示)同学们真棒!现在老师给你们出两个题,同学们能完成吗?生能问题
1、弯弯的月亮像什么?
2、圆圆的月亮像什么?(学生根据自己周围的事物来回答)师看来同学们对月亮很了解,那么今天老师就带大家一起来学唱一首与月亮有关的歌曲,《小小的船》播放音乐《小小的船》
二、导学明理,主体探究师多么优美的歌曲呀,我们再次随音乐动一动吧!(再放音乐,学生闭上眼睛感受)
1、提问同学们这什么什么拍子的歌曲呀?生四三拍子
2、你们认识歌词吗?让我们来齐诵一遍
3、听朗读录音
4、再次有节奏、有感情地朗读
5、教师范唱歌曲,学生聆听
6、学唱歌谱,(教师分句教唱乐谱)
7、教师唱谱,学生填词
8、有感情地演唱歌曲
三、创新实践
1、学生用不同的方式演示四三拍子的节奏
2、小组合作给歌曲创编舞蹈动作自由练习后表演展示
四、小结师今天我们学习了一首三拍子的歌曲《小小的船》,还体验了四三拍歌曲的韵律感今后还要学习更多有关四三拍子的歌曲,大家继续努力吧!板书设计小小的船三拍子强弱弱教学目的
(一)能学会唱《小小的船》,并能用轻柔、优美的声音有表情地进行歌表演
(二)学生能通过学唱《小小的船》,欣赏和想象宇宙太空的奇妙景色,使学生在音乐艺术中得到美的熏陶
(三)能随三拍子的音乐节奏,用身体动作做出反应,并能用色彩表现歌曲优美和欢乐的情绪教学重点有感情地演唱歌曲教学难点《小小的船》歌曲意境的把握教学课时一课时教学准备课件、道具(月亮模型、月亮娃娃)、不同颜色的彩...。