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文本内容:
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一、指导思想以2010学年上海市教育委员会《关于深化中小学课程改革,加强教学工作的若干意见》的有关精神为指导,以校本研修活动为重点,开展“教学目标教学策略一致性”的校本研修系列主题活动,深入教学五环节的精细化研究,加强过程管理,提高教学质量,促进教师专业化发展
二、具体工作重点工作立足学校教学实际,以备课组工作推进为重点,深入开展“教学目标教学策略一致性”的校本研修系列主题活动,加速教师专业化发展进程
(一)以备课组为依托,各教研组选编集备教案集,继续加强集体备课
1、继续完善单元集备教案工作,各备课组参与“集备教案大比拼”活动;
(1)每个备课组结合组内研讨课、展示课完成单元集备教案工作,参与“集备教案大比拼”活动;
(2)集备教案拓宽内容如下(可以根据本组实际进行修改)语文组记叙文、说明文阅读的技巧和系列范文及练习;(预备、初一)议论文阅读的技巧和系列范文及练习;(初
二、初三)数学组系列典型公式、及例题和练习或易错题;英语组单元词汇和词组集、以及典型练习;理化组系列典型公式、及例题和练习或易错题;史地组时政点评相关资料、或社会拓展的相关资料;艺体组阳光体育月月赛各年级的月竞赛排片、及相关资料;
2、各教研组...。