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文本内容:
第一部分选择题
1.涂尔干说“教育在于使青年社会化,——在我们每一个人之中,造成一个社会的我这便是教育的目的”这句话反映了A.神学的教育目的论B.社会本位的教育目的论C.个人本位的教育目的论D.教育无目的论
2.1632年出版的《大教学论》的作者是A.赫尔巴特B.福禄倍尔C.洛克D.夸美纽斯
3.我国封建社会学校教育的主要内容是A.《学记》B.“六艺”C.“七艺”D.“四书五经”
4.在教育的起源问题上,美国教育家孟禄提出了教育的A.生理起源说B.神话起源说C.生物起源说D.劳动起源说
5.中小学管理工作的中心是A.思想品德教育管理B.教学工作管理C.教务行政管理D.总务工作管理
6.教育中的儿童观,是围绕对人性的认识而展开的我国较早提出性善论的代表人物是A.孟子B.荀子C.董仲舒D.韩愈
7.提出发现学习法的教育家是A.赞科夫B.凯洛夫C.布鲁纳D.罗杰斯
8.《中华人民共和国教师法》颁布于A.1986年B.1993年C.1995年D.1998年
9.学风、校风、校规、校纪等属于学校文化中的A.物质文化B.教师文化C.学生文化D.制度文化
10.1762年,法国启蒙思想家卢梭出版了反映其“自然教育”思想的著作A.《教育漫话》B.《林哈德与葛笃德》C.《人的教育》D.《爱弥儿》
11.中国近代教育史上第一个以法令形式颁布并实施的学制是A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子——癸丑学制
12.一般认为,教师职业的专业化始于A.12世纪B.17世纪C.19世纪D.20世纪
13.德育个性功能的最高境界是A.个体发展功能B.个体生存功能C.个体享用功能D.个体益智功能
14.以直接经验为主的课程,典型的表现形式是A.学科课程B.核心课程C.活动课程D.外围课程
15.教学活动中一般将课分成单一课和综合课,其依据是A.教学内容B.教学目标C.教学手段D.教学任务
16.为个人发展提供物质前提的是A.遗传素质B.环境C.教...。