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文本内容:
2011—2012学年第一学期教研室工作计划
一、指导思想全面贯彻学校品牌战略,按照学校工作思路和目标要求,踏实、务实、勤恳工作,立足于课堂改革,结合现代教育技术,坚持教研教改为基础,发挥教研的先导作用,不断提高教师的教育教学技能,始终把提高教育教学质量、提高教师业务水平和学生素质放在第一位
二、主要工作
(一)课堂教学改革及老师课改达标
(二)校本培训
(三)课题研究
(四)科组、备课组活动
(五)校园文学社
三、措施要求
(一)加强理论学习,更新教学观念时代在前进,社会在变革,知识在更新,作为战斗在教育教学第一线的教师,在当前教育改革的浪潮中,更需要跟上形势发展的需要,更新观念更新知识,因此,加强教育教学理论的学习刻不容缓教研室将想方设法为全校教师服务,广泛收集材料,提供信息,保证教师的理论学习有内容可学,有方法可借鉴本学期学校每两周举行一次以科组为单位的集中业务学习,同时加强备课组、课题组的业务学习要求每位教师要做好学习笔记或学习随笔
(二)加强对科组及备课组工作的指导学校工作是以教学为中心,而教学工作必须以教研为先导,以教科研为动力,以提高教学质量为目的为力求避免教研室工作流于形式,保证教科研工作的开展有序有质有效,教研室注重在宏观上的指导,教科研方面注重从学生的实际出发,一切为了学生,讲究实效1.集体备课实行科组长、备课组长问责制集体备课活动是开展教学研讨非常有实效的活动形式,既充分发挥了集体的智慧,又促进了教学研讨的气氛,对于提高全校教师业务水平、教学能力至关重要,为了落实集体备课制度,做到高效,本学期对集体备课实行问责制即如果集体备课没达到教研室下发的《河源中学实验学校集体备课管理规定》《河源中学实验学校集体备课补充意见》上的规定要求,将问责相关科组长和备课组长2.加强对公开课教学、研究课教学、听评课活动的管理
(1)全校性的公开课由教研室统一安排,科组及备课组的公开课由相关科组和备课组安排,开学初报教研室备案不管是校级还是科组及备课组,也不管是公开课还是研究性教学研讨,由教研室工作人员统一安排,发出通知,相关教师要积极参加听课,做好听课记录,课后科组长和备课组长及时做好评课活动,教研室将安排工作人员及时参与评课活动,听取教师意见,了解情况,以便使教研工作能从我校实际出发,更好地促进教...。