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《美丽的彩虹》说课稿范文 《美丽的彩虹》它是一篇充满儿童情趣,图文兼美的的小儿歌,写雨后彩虹挂在天空,通过丁丁和冬冬的诉说以及弟弟和妹妹的问话写了彩虹的美丽,大自然的美丽下面是为你了“《美丽的彩虹》说课稿范文”,希望能帮助到您
一、说教材 首先我对教材进行分析,先说一下我的设计思路,正如《纲要》中所要求的,选取事物要贴近幼儿生活,就拿“彩虹”这一自然现象来说吧,它常常出现在夏天雷雨后,云层中的水珠大量聚集时,经过阳光的折射,就会在天空中出现美丽的彩虹但往往孩子们还未仔细欣赏时,它转瞬即逝,犹如昙花一现,让人难以捉摸根据以上情况便生成了《美丽的彩虹》这次活动 接下来我对幼儿现状进行分析大班的孩子探索欲望强,能够相互合作也有竞争意识,而且喜欢动手,敢于尝试在生活中感觉自己很棒,信息十足《纲要》中指出,教育活动内容的选择要既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性;既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野因此我设计了此次科学活动《美丽的彩虹》
二、说活动目标 教学目标是教学活动的起点和归宿,对教学活动起着指引和导向作用依据大班幼儿的年龄特点和已有生活经验,我制定了以下活动目标
1、知识目标认识彩虹,了解它有七种顺序排列的色光
2、能力目标尝试用多种方法制造“彩虹”,产生对自然界奇妙现象的兴趣
3、情感目标愿意与同伴交流,分享探索的过程
三、教学重点和难点 为了更好的完成本次活动,达成以上活动目标,我制定了教学重点和难点 教学重点是认识彩虹,了解它有七种顺序排列的色光 教学难点是尝试用多种方法制造“彩虹”,产生对自然界奇妙现象的兴趣
四、活动准备 为了使活动呈现出趣味性、综合性,寓教育于生活情境中、游戏中,我做了以下活动准备
1、空间准备选择晴天开展活动
2、物质准备课件一份,镜子人手一份,盆中装满水,圆珠笔,色拉油,白纸,三棱镜,放大镜,泡泡...。